6.27M

Category:

history

Послевоенный мир

Планируемые результаты:
Личностные:
1. формировать основы социальнокритического мышления,
2. ориентироваться в особенностях
международных отношений второй
половины 1940-х гг.,
3. понимать необходимость конструктивного
решения международных проблем.

3.

Метапредметные (универсальные
учебные действия):
1. структурировать текст учебника,
2. выделять в нём главное и создавать на его
основе схему, отражающую процесс
раскола Германии;
3. Обсудить вопрос о неизбежности
«холодной войны»,
4. формулировать и аргументировать
собственную позицию.

4.

ПРЕДМЕТНЫЕ. Знать значение
понятий :
«холодная война»,
гонка вооружений,
маккартизм,
двухполюсный (биполярный) мир,
региональная интеграция,
народная демократия
пути разрешения международных
конфликтов, международное право.

5.

ВСПОМНИТЕ:
1. Вторая мировая война,
2. образование и распад антигитлеровской
коалиции,
3. итоги войны.
ВОПРОС по учебнику-стр.145

6.

Художник
Лигнер
Две
войныдве
вдовы

7.

• «Наверно никогда ранее в своей
истории Европа не была столь
единой, как в мае 1945 года»
• «В руинах мало национальных
различий - они все очень похожи
друг на друга»»
• Разрушенные европейские города

8.

От чего зависели масштабы жертв в той или иной стране?

9.

СЧЕТ ПОТЕРЯМ РОС и ПОСЛЕ
того, как Германия
капитулировала

10.

КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ
НЕОБХОДИМО было решать
правителям Европейских
стран и США?

11.

1946 год 5 марта – речь в Фултоне. СТР
154

12.

Вопросы к документу
• 1. Что имеет в виду У. Черчилль, когда говорит
о «железном занавесе»? Какой итог Второй
мировой войны вызывает беспокойство
премьер-министра Великобритании?
• 2. Что, по его мнению, представляет угрозу
христианской цивилизации?
• 3. Какой путь выхода из сложившейся ситуации
предлагает У. Черчилль
• https://www.youtube.com/watch?v=nLe20FyEG1c

13.

1946 год 5 марта – речь в Фултоне:
Жестокое и последовательное реагирование
правительства США на каждую попытку СССР
расширить сферу влияния
Создание здорового, благополучного,
уверенного в себе общества в странах Запада
для противостояния коммунизму

14.

Урок 1.Международные
отношения в 1945 — первой
половине 1950-х гг.
Урок 2. Международные
отношения в 1950—1980-е гг.

15.

План урока
1. Начало «холодной войны».
2. Экономическое восстановление Европы.
Первые шаги на пути к интеграции.
3. Раскол Германии.
4. Установление коммунистических режимов
в Восточной Европе.

16.

ЗАДАНИЕ по п.1
• Подберите в учебнике (подраздел «Начало
«холодной войны») примеры,
иллюстрирующие приведённые ниже
характерные черты эпохи «холодной
войны».
• Оформите результаты работы в таблицу.
Характерные черты
«холодной войны»
СССР
США

17.

Характерные черты «Холодной
войны»:
1. Раскол мира и Европы: система
двухполюсного (биполярного) мира.
2. Идеологическое противостояние.
3. Создание военно-политических и
экономических блоков.
4. Гонка вооружений
5. Локальные и региональные военные
конфликты, в которых прямо или косвенно
участвовали оба блока

18.

Задание по п.2
Раскол Германии
• составьте схему, графически отражающую
события и процессы, происходившие в
Германии во второй половине 1940-х гг.

19.

3. Задание по п.3
Установление
коммунистических режимов в
Восточной Европе.(Схема)

20.

ИТОГИ ВОЙНЫ
Процессы
демократизации
ООН
Коалиционные
антифашистские
правительства
Руководство
собственными
интересами
Соперничество
между СССР и
союзниками
«Холодная
война»

21.

Парижская мирная конференция 1946г- стабилизация мира.
Послевоенные границы
«Система коллективной безопасности» из
5 стран
МВФ и МБРР-единые финансовые фонды
для эк. стабилизации.

22.

РЕАКЦИЯ СТРАН-СОЮЗНИЦ:
Генри
Уолесс
Политика
«отбрасывания»
Д. Кеннан
Уинстон Черчилль
Политика
«сдерживания
коммунизма»

23.

Начало «Холодной войны».
1. Политика по отношению к Германии – «3 Д».
2. Создание ООН:
• Генеральная Ассамблея,
• Совет Безопасности(5 постоянных членов –
СССР,США, В-ния,Франция, Китай)
• Специализированные организации-ЮНЕСКО,
ФАО, ВОЗ и другие.

24.

25.

2.Как относились к угрозе со стороны
СССР в мире?
В состав СССР вошли
Курильские
Острова,
Южный
Сахалинчасть Японии
Печенга в
Финляндии,
Закарпатская
Кенигсберг - Украина-часть
Чехословакии
часть
Пруссии

26.

Особенно опасные претензии СССР:
НЕТ никаких
Требование
Высказывается
действий по
предъявляется
выводу войск
желание
к Турции
СССР из
создать базу
изменения
Северного
своего флота в
статуса Ч.-м.
Дарданеллах
Ирана (через 6
проливов
месяцев)

27.

Тревогу на Западе
вызывали действия СССР:
потребовал
протекторат над
ЛИВИЕЙ, чтобы
обеспечить
присутствие в
Средиземноморье
Партизанская
война в Греции,
руководство
коммунистами со
стороны СССР из
приграничных
территорий
Влияние на
страны Восточной
Европы

28.

Мероприятия - символы
начала «холодной войны»
План МаршаллаДоктрина
Трумена-12 марта 5 июля 1947 года.
1947года-помощь Материальная
Греции и Турции
помощь 16
от США-400
странам Европымлн.долл.
17 млрд.долл.

29.

30.

Раскол Европы на 2 лагеря:
1949
• Создание НАТО
• Образование ФРГ
• 1952-первая водородная бомба в
США
1949
Создание СЭВ
Образование ГДР, КНР
Испытание ядерной бомбы
1955г.- ОВД

31.

«ХОЛОДНАЯ ВОЙНА»-
-борьба двух
противоборствующих социальноэкономических и общественно –
политических систем за
преобладающее влияние в мире.

32.

2. Экономическое
восстановление Европы. Первые
шаги на пути к интеграции.
• РАБОТА с ДОКУМЕНТОМ и текстом
учебника

33.

3. Раскол Германии
• составьте схему, графически отражающую
события и процессы, происходившие в
Германии во второй половине 1940-х гг.

34.

20 Июня
1948года

35.

• https://zen.yandex.ru/media/id/6088396e4f6
958164c186556/zachem-razdelili-germaniiu-60b969ce2e95920f617aa210

36.

37.

Части схемы
• Раскол Германии Западные зоны
оккупации: Восточные зоны оккупации:
Денежная реформа Денежная реформа
(новая немецкая марка) (восточная марка)
Подключение к плану Маршалла
Берлинский кризис 1948—1949 гг. Раскол
Германии Федеративная республика
Германская Демократическая Германии
(ФРГ) Республика (ГДР) 7 сентября 1949 г. 7
октября 1949 г.

38.

4. Установление коммунистических
режимов в Восточной
Европе.(Схема)
-нахождение советских войск в стране
- демократические преобразования
- постепенное утверждение у власти
компартии и оттеснение других партий
- преобразование государства по советской
модели (построение основ социализма).

39.

ВЫВОД:

40.

3. Циклы
послевоенной
мировой политики.
Работа с учебным материалом.

41.

Развитие общества в политической сфере:
Первое
Оттепель
противостояние
1953-59
1947-53
От Берлинского
кризиса к
Вьетнамской войне
Разрядка
1969-79
1960-69
Последняя схватка
1979-85
Окончание
«холодной войны»
1985-1991

42.

Развитие общества в экономической сфере
1. Завершение эпохи
индустриального общества – 19451970-ые годы.
Становление
информационного
общества- 1970 – 2000-ые
годы.
2.

43.

Для «4»- «5»:Заполните сравнительно –
обобщающую таблицу:
Вопросы для
сравнения
1.Хронологические
рамки периода
2.Изменения в
экономике и
ведущие отрасли
промышленности
3. Основные
ценности в
обществе.
4. Основные соц.
группы
Индустриальное
общество
Информационн
ое общество

44.

Динамика экономического
развития в Западной Европе.
•К концу 1940-ых годов
восстановление экономики в
Европе завершилось.
•Сложилось «государство
благосостояния».
•Восстановление экономики
закончилось.889шшш

45.

Рост ВНП в Западной Европе и ФРГ в
1955г.
0,12
0,1
0,08
0,06
0,04
0,02
0
ВНП в Западной
Европе
ВНП в ФРГ
ВНП в Японии

46.

Рост благосостояния:
Автомобили
Телевизоры
Холодильники
Стиральные
машины
65%
80%
85%
90%

47.

1974-75 годы и 1980-82 годы:
• Рост сменился кризисом :
• Финансовый и энергетический кризис.
• Падение промышленности и сельского
хозяйства .
• Рост численности безработных от 5, 3% - до 15
%.
• Потрясения в мировой валютно-финансовой
системе.
• Дескридитация политики государственного
регулирования экономики.

48.

Был найден выход:
Поддержка свободной
рыночной экономики.
Денационализация.
Сокращение расходов на социальные
нужды.
Жесткая экономия
государственных средств.
Интеграция...

49.

Интеграция - эк.
процесс взаимного
приспособления и объединения
национальных хозяйств двух и
более государств с однотипным
общественным строем.

50.

После кризиса вышли на новые рубежи
научно – технического прогресса.
НаучноТехническая
Революция
Взаимодействие
науки и техники
Автономизация
производства
Информационная
революция
Трансформация
индустриального
общества в
постиндустриально
е

51.

ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
НАУКИ:
Определите даты их
появления:

52.

53.

54.

55.

56.

Урановый
реактор – 1942 в
США (Ферми)
Курчатов – в 1946
г. - атомный
реактор
1949-испытнаие
атомного оружия
1954 – атомная
электростанция в
СССР
1957 – первый
атомный ледокол

57.

1957 – первй
искусственный
спутник Земли
Компьютерная
революция - ЭВМ
в н. 1970-ых микропроцессоры
1990- глобальные
компьюторные
сети(25млн в
1994году)
Эра телевидения.

58.

Клонирование животных и создание
искусственного интеллекта?
• Должны ли существовать
ограничения научных
исследований по нравственным
или экологическим
соображениям?

59.

Социальные изменения в обществе:
В чем могла выразиться связь
между развитием производственной
сферы и изменением социальной
структуры общества во второй
половине XX века?

60.

А)Каким понятием называется явление?
350
325
300
250
200
150
100
78
50
0
Города с наслелением более миллиона
1950
1995

61.

Б)О каком явлении идет речь?
Доля наемного труда в 1970-ые годы в
0% ФРГ: 0%
госслужащие
20%
Наемный труд
80%

62.

Наемный труд в Великобритании и
США:
Госcлужащие
10%
0% 0%
Наемный труд
90%

63.

Рост работающих по найму в Японии:
80,00%
70,00%
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
20,00%
10,00%
0,00%
1950
1975

64.

В)Изменения в составе наемных
рабочих:
Рабочие
Служащие
Организаторы
производства менеджеры
Интеллигенция
Работники сферы
услуг – «белые
воротнички»

65.

Г)В ходе смены общества появилась
новая категория работников.
«свободные агенты» или
«предприниматели на дому»
(В США – 39 млн)

66.

А) Что изменилось в положении
молодежи во второй половине
XX века?
Б) В чем заключаются наиболее
значимые ценности
современной молодежи?

67.

Подумайте, на что могут быть
направлены социальные
движения во второй половине XX
века?
•Стр. 169-171

68.

5. Окончание «холодной
войны»…

69.

1965-1975 – Вьетнамская война.

70.

71.

72.

73.

Другие события...
1. Шестидневная война между
Израилем и Египтом – в 1967г.
2. Вооруженные столкновения в
районе острова Даманский на
границе между Китаем и СССР.

74.

Последние циклы «Холодной войны»:
РАЗРЯДКА – 1969-1979гг.
1. 1975- 33 европейские страны, США и Канада
подписали в ХЕЛЬСИНКИ Заключительный акт
Совещания по сотрудничеству в Европе.
2. Ограничение стратегических вооружений:
Обе страны решили ввести гонку воруженый в
разумное русло – 1979гг. – был подписан
ДОГОВОР ОБ ОГРАНИЧЕНИИ СТРАТЕГИЧЕСКИХ
ВООРУЖЕНИЙ (межконтинентальных ракет и
дальних бомбардировщиков).

75.

Ракетоносцы.

76.

Локальные конфликты:
1971г. - Индо – Пакистанский конфликт
1973г. -арабо – израильский конфликт
1972г- визит президента Никсона в
Китай.
Ухудшение отношений между СССР и
Китаем.

77.

Ричард
Никсон

78.

Последняя схватка: 1979-1985гг.
1. Разместил СССР
ракеты Средней
дальности в
Восточной Европе
США обещал такие
же разместить в
Западной Европе
к 1983 году.

79.

2. В декабре 1979 года началась
Афганская война.
Реакция США
Бойкот
Олимпиады -80
в Москве
Картер
отказался
поставить на
ратификацию
договор об
ограничении
вооружений
Запретил
поставлять в
СССР зерно

80.

Республиканец
- Рональд
Рейган
победил на
выборах в
1980г.

81.

82.

Итоги войны в Афганистане:
С мая 1985 года – вывод 6 советских
полков
Только поддержка действий афганских
войск
С Января 1987 года
Проведение политики примерения
Подготовка к выводу войск из
Афганистана
Потери советской стороны
15 тыс человек - погибло
Прошло службу – 620тыс. Человек
Из 11тыс. уволенных – 92 % -инвалиды