Проект по цифровой грамотности про рецензии на фильм «Майор Гром: Чумной доктор»

1.

Очень классный проект
по цифровой грамотности
про рецензии на фильм
«Майор Гром: Чумной доктор»
Made by me, myself & I

2.

Актуальность
«Если не входить в нюансы, то зрелище получилось как минимум не
стыдным, но воспринимать его в отрыве от политической повестки
невозможно», - Антон Долин, кинокритик «Медузы»
мгчд

3.

Цель и задачи
• Выяснение того, насколько сильно политическая ситуация в стране
влияет на восприятие фильма, «Майор Гром: Чумной доктор»,
действия которого разворачиваются в современной России
• Собрать рецензии/статьи/репортажи, в которых так или иначе выражается мнение о фильме со
стороны СМИ, кинокритиков и «обычных» зрителей
• Проанализировать собранный материал на наличие оценочных суждений
(положительное/нейтральное/отрицательное мнение), обвинений в пропаганде, причисления
фильма к проправительственным или оппозиционным
• Сделать выводы из полученных после анализа данных

4.

Объект и предмет исследования
• Рецензии на фильм «Майор Гром: Чумной доктор»
• Замечания о том, что фильм содержит пропаганду и/или является проправительственным или
оппозиционным
Ты Достоевского читал?
Читал, я и Гоголя читал

5.

Гипотезы
• Большинство отзывов не
содержит слов о том, что фильм
что-либо пропагандирует
• Чаще фильм называют
проправительственным, нежели
оппозиционным
• В СМИ заявлений о пропаганде
меньше, чем в рецензиях
зрителей
• Чаще проправительственным/
оппозиционным фильм
называли кинокритики

6.

Методы
• Работа с корпусами текстов: поиск оценочных суждений, которые
позволяют отнести отзыв к одному из интересующих мнений
• Работа со статистическими данными: частота упоминания таких
слов, как, например, «пропаганда», сопоставление количества
рецензий и того количества из них, в которых проводится
параллель с нынешней политической ситуацией в стране

7.

Ваши вопросы и замечания