День знаний - государственный праздник

1.

День знаний — это первые звонки и волнения,
море цветов и белых бантов, и, конечно,
традиционные уроки мира. Это самый
долгожданный день для тех, кто впервые
переступит школьный порог.

2.

В России День Знаний по традиции отмечается 1 сентября.
Одним из создателей праздника считается заслуженный
учитель школы РСФСР Брюховецкий Фёдор Фёдорович.
Официально этот праздник был учреждён Указом
Президиума Верховного Совета СССР от 15 июня 1984 года
«Об объявлении 1 сентября всенародным праздником —
Днем знаний».
С этого времени он отмечается как
государственный праздник.
До этого времени этот день считался самым
обыкновенным учебным днём.

3.

Исторически в России не все учебные заведения начинали
учебный год 1 сентября. Например, во времена Петра I в
некоторых школах и гимназиях обучение начиналось в конце
августа, середине сентября или октября, сельские школы грамоты
начинали работать с 1 декабря.
Даже в СССР до середины 1930-х годов не было точной даты
начала учебного года.
Согласно постановлению Совета Народных
Комиссаров СССР от 14 августа 1930 года,
констатировалось лишь, что «все дети в возрасте
8 - 10 лет должны были быть приняты в школу осенью».
В 1935 году Совнарком СССР и ЦК ВКП (б) определяют
1 сентября единой датой начала учебного года во всех
школах Советского Союза.

4.

3 сентября 1935 года постановлением Совнаркома СССР
и ЦК ВКП (б) было введено единое начало учебных занятий
во всех школах Советского Союза с 1 сентября, а окончание
дифференцировано: в первых трёх классах - 1 июня, в 4 - 7
классах - 10 июня и 8 - 10 классах - 20 июня.
Ныне регламентирована продолжительность учебного года:
в 1 классе - 33 недели, в 9 и 11 - 34 недели
(не считая ГИА и ЕГЭ), в остальных - от 34 до 37
(в большинстве образовательных учреждений - 35).
Регламентирована также и продолжительность
каникул: не менее 30 дней в течение учебного года
и не менее 8 недель в летний период.

5.

1 сентября — праздник начала нового
учебного года, прежде всего для учеников,
учащихся, студентов, учителей и
преподавателей.
Традиционно в этот день
в школах проходят торжественные линейки,
классные часы, уроки знаний, мира,
безопасности, мужества и так далее.
С особой торжественностью встречают
в школах первоклассников.

6.

1 сентября — это праздничный день не только для
всех школьников и студентов, но и для их
родителей.
Управление опеки и попечительства
администрации Сургутского района поздравляет вас
с этим замечательным днем и желает вам
вспомнить о самом важном:
о мудрости в жизни.
Пусть в жизни вас и ваших детей всегда
будет место знанию, мудрости, которые помогают
справляться с житейскими неурядицами.

7.

Для кого-то этот день — возвращение
памяти в прошлое, а для кого-то — шаг в
будущее.
В этот день традиционно отмечают
праздник страны постсоветского
пространства —
Россия, Армения, Беларусь, Казахстан,
Молдова, Туркменистан, Украина.

8.

Третий атрибут – это пионерский галстук. С ним
было немало хлопот. Каждый день стирай,
гладь, завязывай определенным узлом (а это
целая наука). Не дай бог забудешь надеть –
получишь в школе от классного руководителя.
Потом пионеров отменили, и галстуки пропали.
Теперь же красный пионерский галстук –
непременный атрибут различных лагерных смен.
Используют его и в школах как отличительный
знак на разных мероприятиях и во время
выступлений.

9.

Второй атрибут – школьная форма, коричневое
платье и фартук. На каждый день фартук был
черный, а в праздничные дни надевали девочки
белый фартук. А воротнички! Их нужно было
отпарывать, стирать, гладить и пришивать
обратно. А у некоторых девочек были такие же
белые манжеты! Но нынешние старшеклассницы
обожают советскую девчачью школьную форму.
Нет, они не ходят в ней на уроки, но на «Первый
звонок» и «Последний звонок» обязательно
надевают. Теперь раритетная форма – самый
востребованный «лук» на школьных
торжественных линейках.

10.

Старая советская школа ушла далеко в прошлое. Кто-то по ней до сих пор
ностальгирует, кто-то уже и не знает, что это была за система. Но
абсолютно любому человеку, не зависимо от возраста, знакомы эти
школьные атрибуты, хотя их давно уже нет, но школа все равно
ассоциируется с ними.
Первый атрибут – это, конечно, колокольчик. Уже несколько десятилетий
никто не пользуется колокольчиком для того, чтобы давать звонки на уроки и
перемены. Есть звонки электрические или даже музыкальные. И все же на
любой открытке изображают именно колокольчик как символ школы. Никуда
не делся он и с торжественных линеек в начале и в конце учебного года. В
каждой школе обязательно хранится колокольчик, который достают два раза
в год, чтобы маленькая первоклассница с бантиками пробежала по кругу и
огласила линейку его звуком. Миниатюрные аналоги школьного звонка
красуются и на груди у выпускников, когда они проходят свой круг почета на
«Последнем звонке». Так что этот атрибут не просто не вышел из
употребления – он в тренде.

11.

Какие еще школьные атрибуты скоро могут
выйти из употребления? Бумажный журнал (его
уже вытесняет электронный), ученический
дневник,
деревянная
указка,
бумажные
наглядные пособия (плакаты и таблицы), парты в
три ряда. Бумажным учебникам на пятки
наступают электронные. Может через пару
десятков
лет
в
школах
перестанут
использоваться тетради и ручки.
А колокольчик все равно останется
символом на века!

12.

В советские времена менялся в основном материал,
из которого изготавливались школьные портфели
и ранцы. После революции их стали делать из
коленкора. Этот дешевый вариант был, собственно,
картоном, обклеенным тканью. Конечно, драк и
катания на горках такие модели не выдерживали.
Позднее для портфелей использовали дерматин и
украшали их напечатанными рисунками.
Школьники 1970-х гг.
Особого внимания заслуживают «дипломаты»,
которые яркой звездой пронеслись по небу школьной
моды в конце 80-х. Эта статусная вещь была особенно
важна для мальчиков.
Школьники с дипломатами - характерная примета 80-х гг.

13.

Портфели в те времена еще не имели
ручек и использовались в основном
конторскими служащими и
чиновниками. В конце века наконец-то
ручки у портфелей появились, и они
активно стали эксплуатироваться
школотой. Для детей их стали шить из
более толстой и прочной кожи, а чуть
позднее снабдили и лямками«помочами». Идею и название взяли у
военных: армейские ранцы (от
немецкого Ranzen - сумка) были
распространены еще с XVIII века.

14.

Школьная сумка, как отдельный
аксессуар, тоже появилась в XIX
веке. До того дети носили учебники
стопками, перевязав их ремнем. В
деревенских школах использовали
холщовые котомки-мешки.

15.

Чуть позднее другой энтузиаст своего дела, ссыльный студент
Пётр Феоктистович Коротков усовершенствовал парту
Эрисмана. Он сделал ее двухместной, что позволило
существенно сэкономить рабочее место в классах и придумал
знаменитую откидную крышку, чтобы детям было удобнее изза парты вставать. Так как в деревенских
школах не было шкафчиков, он
предложил накрутить на парты сбоку
крючки для сумок, а под столешницей
сделать удобные полочки для книг и
тетрадок. Ну, еще углубления для
чернильниц, два желобка для перьев и
карандашей, – и вот перед нами та самая
парта, которую мы помним по старым
фильмам.
Школа в Российской империи. 1900 г.

16.

По мере увеличения грамотных людей в XIX веке стало расти
и количество пациентов у окулистов. В конце концов на это
обратили внимание, и молодой врач-гигиенист Фёдор
Фёдорович Эрисман в 1870 году не только доказал, что учение
портит зрение, но и предложил выход – конструкцию новой
ученической парты. Ее так и стали называть «парта
Эрисмана». От обычного стола она отличалась наклоном
столешницы (так чтение происходило под прямым углом)
и тем, что была сразу соединена со
скамейкой. Исходный вариант этой
парты был одноместным. Изготавливали
эту мебель из массива дуба – для
прочности, так что первые образцы были просто
неподъемными.

17.

Были в старину специальные
приспособления для письма, сегодня их
назвали бы эргономичными – это
поставец, секретер и конторка.
Именно они послужили
прототипами для позднее
появившихся парт.

18.

За последние 200 лет именно этот школьный символ сумел сделать скачок от
маленькой аспидной доски до новейшего
электронного чуда техники. Но давайте по
порядку. Еще в середине XIX века самым
современным «гаджетом», помогающим
ребенку в учебе, была небольшая
грифельная доска, на которой каждый
ученик выполнял задания учителя, а затем
стирал написанное. Их еще называли
аспидными. Изготовлены такие доски
были из тонкого черного сланца и
заключены в деревянную рамку – чем не современный планшет? Писали на
них грифелем (из грифельного сланца) или, позднее, алюминиевыми
палочками. В 1814 году директор одной из шотландских школ Джеймс
Пилланс, рисуя для детей географическую карту, решил сделать это на
нескольких досках сразу – для масштабности. И так придумал идею большой
классной доски, которую можно вешать на стену класса.

19.

За последние 200 лет одни учебные принадлежности приходили на смену
другим. Менялись тетрадки и ручки. Исчезли навсегда проблемы с кляксами,
так донимавшие учеников еще каких-то 100 лет назад. Предметы, которые
были совершенно необходимы для учебы нашим дедушкам или
прабабушкам. О назначении многих из них современные
школьники теперь даже не догадываются.
Набор перьев для письма
Чернильницы-непроливайки благодаря особой
форме не протекали при опрокидывании