Альтернативное образование «Вверх по радуге»

1.

АЛЬТЕРНАТИВНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ «ВВЕРХ ПО
РАДУГЕ»

2.

АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «ВВЕРХ ПО
ПРОЕКТ, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ ДЕТЯМ СТАТЬ
УСПЕШНЕЕ. ОН ДЛЯ ТЕХ:
РАДУГЕ»
-
СЧАСТЛИВЕЕ И
Детей, которым уже исполнилось 12-17 лет и кто
задумывается о своей карьере и образовании
Кто ищет индивидуальный подход к развитию ребенка с
помощью тьютора
Думает о комплексном решении для формирования у
ребенка soft skills – жизненных навыков
Хочет узнать и развить способности и таланты ребенка
Хочет узнать/попробовать формат семейного образования
Ищет площадку для общения с успешными людьми, решил
или думает пройти профессиональные пробы (попробовать
себя в какой-либо профессии)

3.

ЧТО ЭТО ТАКОЕ?
СЕМЕЙНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Эта форма образования (не путать с
дистанционным образованием, где ребенок
общается с учителями и выполняет задания онлайн
и домашним обучением, где весь учебный процесс
происходит только дома) вне
образовательной организации, при
которой родители берут на себя полную
ответственность за обучение ребенка.
Для получения аттестата дети,
получающие семейное образование, как
и другие школьники, должны сдать
итоговую аттестацию.

4.

ПОЧЕМУ ЕГО ВЫБИРАЮТ?
РОДИТЕЛИ И ДЕТИ ХОТЯТ:
не тратить время зря, чтобы у ребенка не было кризиса
«школьного среднего возраста»
чтобы ребенок был счастлив и успешен, адаптировался к
жизни
отсутствие рутины и разные форматы обучения
общения учителя с ребенком на равных, онлайн-формата и
новых методик
чтобы учитель знал ребенка, его индивидуальные
особенности
лучших преподавателей атмосферы семьи, комфорта и
уюта
чтобы учеба не превращалась в зубрежку и домашнее
задание
чтобы школа не мешала развитию детей, а
заинтересовывала их
эффективно проводить время, вера в успех ребенка,
честность, правдивость и эмпатия

5.

АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
«ВВЕРХ ПО РАДУГЕ» - ЭТО ОТВЕТ
НА ЖЕЛАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.
НО ОН И НЕЧТО БОЛЬШЕЕ. ЭТО
ОТВЕТ НА ВЫЗОВ ВРЕМЕНИ, ВЕДЬ
МЫ ХОТИМ ВЗЯТЬ ЛУЧШИЕ РЕШЕНИЯ
И ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ
ПРОШЛЫХ ВЕКОВ ДЛЯ ВЕКА 21.
ЧТО ЭТО ЗА ПОДХОДЫ?

6.

КАК РАЗВИВАЛОСЬ ОБРАЗОВАНИЕ?
АНТИЧНОСТЬ – СРЕДНИЕ ВЕКА – ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ МИР – ПОСТИНДУСТРИАЛЬНЫЙ МИР

7.

ОТ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ЭЛИТЫ К МАССОВОМУ
ОБРАЗОВАНИЮ … ЧТО ПОЛУЧИМ В ИТОГЕ?
Все начиналось как…
Образование для элиты
Что учитель в античное время 2000 лет назад, что учитель для
дворянина 150 лет назад. Обучение было частным, домашним,
индивидуальным. А в задачах учителя было не только донести
знания, но и вести ребенка к конкретному образцу, идеалу.
+ ЧАСТНОЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ
Собственные учителя, максимально индивидуальный подход к
ребенку
+ ВЫБОР УЧИТЕЛЯ И УРОКОВ
Не только родители, но даже дети могли влиять на выбор
учителя и предмета
+ ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Самый удобный для ученика и его родителя формат обучения
- ДОРОГО, ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ НЕМНОГИХ
Такое обучение могла себе позволить только элита. Речь о
тысячах из миллионов.

8.

МАССОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В 20 веке все изменилось. Государству нужны были
инженеры, солдаты, ученые, чиновники. Меньше чем 90 лет
назад, в 33-37 году в СССР вводится обязательное 7-летнее
образование (да и то, только в городах)
+ ДОСТУПНО ДЛЯ ВСЕХ.
Среднее – бесплатно. Дополнительно – частные уроки и
вечерние школы.
+ СТАБИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, СТАНДАРТЫ
За счет стандартов по стране учеников учили «стабильно
средне» (да «средне плохо» или «средне хорошо», но
стандарты были)
- ВСЕХ ПОД ОДНУ
ГРЕБЕНКУ
Индивидуального подхода нет. За ребенка и родителя
решают, не только то, что ученик должен знать, но и как ему
думать

9.

МИР ИЗМЕНИЛСЯ
Сейчас мы живем в постиндустриальном мире.
Здесь нет нужды вбивать знания, они
находятся на расстоянии одного клика и
гораздо важнее вызывать интерес, не терять
мотивации, возбуждать любопытство.
Ушла иерархия. Ребенок ждет честного
разговора на равных и не верит в авторитеты
(в интернете авторитетов нет – любой может
высказать свое мнение).
Ушла определенность индустриальной эпохи.
Вот закончил школу, ВУЗ, распределился на
завод, получил квартиру, машину и жизнь
удалась. В новом мире нет гарантий,
образовательные «корочки» теряют значение,
а само образование становится непрерывным
процессом. Учатся всю жизнь, каждый день,
потому что главный ресурс это не земли,
сырье или даже деньги. Главный ресурс - это
время. Угнаться бы...

10.

В НОВОМ ВРЕМЕНИ ЕСТЬ ЭЛЕМЕНТЫ
ВСЕХ ЭПОХ:
Хотят как в 19
веке –
индивидуально
+ учить и
делать то, что
нравится
Хотят
доступно и
дружно с
классом, а
не одни
(как в 20
веке)
Хотят диалога
честного и
открытого, с
достоинством.
Хотят
принадлежност
и к чему-то
большему… в
этом есть что-то
от рыцарей и
дворян.

11.

МЫ СОВМЕЩАЕМ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД
ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ С ДОСТУПНОСТЬЮ МАССОВОГО

12.

МЫ ОБЪЕДИНЯЕМ И
СОЕДИНЯЕМ:
ДЕТЕЙ
+ РОДИТЕЛЕЙ
ШКОЛУ +
АЛЬТЕРНАТИВНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
ОНЛАЙН + И ОФФЛАЙН
ФОРМАТЫ
НАВЫКИ
СТАРОЕ
+ И ЗНАНИЯ
+ И НОВОЕ
КАРЬЕРУ
+ И УЧЕБУ

13.

6 СИТУАЦИЙ, КОДА ВЫБИРАЮТ АЛЬТЕРНАТИВНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ «ВВЕРХ ПО РАДУГЕ»:
Ребенок профессионал
Нет времени на
дорогу
Вундеркинд

14.

Путешественники
Не устраивает
система
образования
Дети с
инвалидностью

15.

4 СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТА
ТЬЮТОРЫ
УЧИТЕЛЯ
Образовательный
маршрут ребенка
Учителя, которые
верят в успех
Изучение реальных
Профессий
Они составят
индивидуальный
образовательный
маршрут,
проанализируют
психофизиологические
особенности
ребенка, его
потенциал,
заложенный
природой
Мы отобрали тех,
кто занимается
профессиональной
подготовкой и
готовит учеников
к олимпиадам,
ОГЭ и ЕГЭ с
самыми
высокими
показателями.
Успешные
бизнесмены (наши
партнеры)
согласились
пустить к
себе на
производство
и в офисы.
Познакомить с
актуальными
профессиями и их
должностными
обязанностями
ПРОФ.ПРОБЫ
МАСТЕР
КЛАССЫ
Навыковые
мастерклассы
Больше понять
себя,
свои хобби и
увлечения,
которые
могут перерасти
в любимое дело
помогут наши
эксперты. Особое
внимание
уделяем,
так называемым,
«soft skills»

16.

МИССИЯ ПРОЕКТА –
ПОМОЧЬ СДЕЛАТЬ ДЕТЕЙ УСПЕШНЫМИ И СЧАСТЛИВЫМИ,
ЧЕРЕЗ ПОДБОР ЛУЧШИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, КУРАТОРОВ,
НУЖНЫХ РЕШЕНИЙ И ПРОГРАММ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ
ФОРМАТЕ С ВЫСТРАИВАНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА
ОТ ТЬЮТОРА, ЗНАКОМСТВОМ С РЕАЛЬНЫМИ ПРОФЕССИЯМИ
ОТ ПАРТНЕРОВ ПРОЕКТА И ОТРАБОТКОЙ НЕОБХОДИМЫХ
НАВЫКОВ У ЭКСПЕРТОВ.

17.

УСЛУГИ:
- КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО СЕМЕЙНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
- КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО ПРОФОРИЕНТИРОВАНИЮ
- ДИАГНОСТИКА ТАЛАНТОВ РЕБЕНКА/ВЗРОСЛОГО
- ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ
- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ПО ФГОС
- ПОДБОР ССУЗА/ВУЗА В РФ И ЗА РУБЕЖОМ
- ШКОЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ В МИНИ ГРУППЕ 5 – 7 ЧЕЛОВЕК
- ШКОЛА КОММУНИКАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
ПОДРОБНЕЕ О УСЛУГАХ И ЦЕНАХ В НАШЕЙ ГРУППЕ ВКОНТАКТЕ
HTTPS://VK.COM/VVERHPORADUGE

18.

Остались вопросы?
Запишитесь на встречу с
руководителем программы и
психологом, где за 60 минут мы
поможем вам:
ГАГАРИНА
НАТАЛЬЯ
8(912)763-27-53
vk.com/vverhporaduge
+ понять, что хочет/может/ и о чем
думает ваш ребенок;
+ доступно и интересно расскажем о
новых возможностях и трендах в
сфере высшего и среднего
ПОСКРЯКОВА
профессионального образования;
МАРИЯ
+ поможем подобрать программы,
формирующие у ребенка soft skills 8(912)469-00-30
это те жизненные навыки, которых
нет в школьных программах, но они
vk.com/vverhporaduge
напрямую влияют на успех:
коммуникативные, креативность,
навыки управления временем,
управления личными финансами,
работы с информацией,
целеполаганием
Первомайская, 33 Телефон 8(34141)3-44-77