Similar presentations:
Спасем экологию вместе
1.
Автор: Ежова Полина2.
Цели и задачи проектаЦель:
Формировать представления о целесообразности вторичного
использования бытовых и хозяйственных отходов. Расширять знания
детей о взаимозависимости природы и деятельности человека.
Задачи:
1 Развивать воображение, умение реализовывать свои впечатления в
художественно – творческой дейтельности
2. Воспитание эмоционально положительного бережного отношения к
миру природы через различные виды деятельности.
В проекте могут участвовать дети в возрасте с 5 до 15 лет
3.
Механизм реализации проекта.1.Челлендж «Я и моя забота о экологии»
Итог задания: поднять активность и заинтересованность этого вопроса у ребёнка.
2.Флешмоб добрых дел «My clean planet»
Итог задания: привлечение внимания детей к проблеме мусора, научиться сортировать мусор и отличать отходы от
вторичного сырья, обогащение представления об окружающем мире, прививание любви к природе, желание о ней
заботится.
3.Upcycling - Новая жизнь старых вещей.
Итог задания: реализация творческих идей, научить давать «вторую жизнь» использованным вещам.
4.ЭКО сумка
Итог задания: научиться изготавливать ЭКО сумку, поиск альтернативы пластиковым пакетам, привлечение внимание к
экологической проблеме.
5. Викторина «Наша планета – наша экология»
Итог задания: расширение кругозора детей, воспитание экологической культуры.
6.Конкурс рисунков «Моя чистая планета»
Итог задания: развитие художественного вкуса и познание окружающего мира у детей, выявление и поддержка
талантливых детей
4.
Сроки реализации проекта.Проект будет реализовываться с марта по апрель
1 этап – организационный.
Ознакомление участников с планом проекта и цели
2 этап – практический
Выполнение заданий, выводы о проделанном задании,
получение новых знаний и их усвоение.
3 этап – подведение итогов
Выявление самых активных участников их награждение.
Заключительная беседа о значении экологии в жизни человека.
5.
Результат проектаФормирование экологической культуры
участников на основе трудового, духовного нравственного развития личности через
совместную деятельность участников,
воспитание экологической культуры и
экологического сознания, развитие
инициативы и творчества.