Similar presentations:
Диалог. Отрывок из стихотворения
1.
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ХАРЦЫЗСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ
ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ № 26»
«ДИАЛОГ»
Учитель: Е.М. Поклад
2.
ЧТО УЗНАЕМ?ЧЕМУ НАУЧИМСЯ?
Узнаем,
что такое диалог;
Узнаем, сколько человек могут участвовать в
диалоге ;
Научимся читать диалог по ролям; Научимся
оформлять диалог.
3.
ПРОЧИТАЙ ОТРЫВОК ИЗСТИХОТВОРЕНИЯ
Кто участвует в разговоре?
Кто задает вопросы?
Кто отвечает на вопросы?
4.
ДИАЛОГДиалог – это разговор
двух или нескольких
лиц.
5.
6.
МОЗГОВОЙ ШТУРМКак ты думаешь, сколько человек может
участвовать в диалоге?
О чем могут вести разговор собеседники?
Как отличить слова одного собеседника от
слов другого или других?
Для выполнения следующего задания мы
нужно узнать - что такое «пуд»?
Кто знает или догадался?
7.
ПУД — УСТАРЕВШАЯ ЕДИНИЦАИЗМЕРЕНИЯ МАССЫ РУССКОЙ
СИСТЕМЫ МЕР. ПУД РАВЕН
ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО 16
КИЛОГРАММАМ.
8.
РАБОТА В ПАРЕПодготовьтесь и прочитайте диалог по ролям
- У меня зазвонил телефон.
-Кто говорит?
-- Слон.
- - Откуда?
- - От верблюда.
- - Что вам надо?
- - Шоколада.
- - Для кого?
- - Для сына моего.
- - А много ли прислать?
-- Да пудов этак пять или шесть, больше ему не съесть. Он у меня еще
маленький
9.
КАК ОФОРМИТЬ ДИАЛОГПрочитайте диалог и обратите
внимание: как оформлен диалог?
- Куда, Фома, едешь?
- Еду сено косить.
-А на что тебе сено?
-- Коровок кормить.
10.
ОФОРМЛЕНИЕ ДИАЛОГАВ диалоге слова каждого участника
пишутся с новой строки. Перед ними
обязательно ставится горизонтальная
черта -, которая называется тире.
11.
ЧТО УЗНАЛИ? ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ?Мы узнали, что такое диалог. Мы
узнали, сколько человек могут
участвовать в диалоге. Мы научились
читать диалог по ролям. Мы узнали,
как оформлять диалог.