Теманың актуальлеге. Берничә принципка таянып эш итәргә

1.

Төзеде: 83 нче балалар бакчасы
тәрбиячесе Зарипова А.Р.

2.

Теманың актуальлеге.
Соңгы елларда республикабызда автотранспорт саны, юлларда машина хәрәкәте
көннән-көн арта бара. Шуның нәтиҗәсендә балаларның юл-транспорт һәлакәтенә
юлыгу куркынычы да көчәя. Ә бу исә, үз чиратында, балаларга мәктәпкәчә яшьтән үк
юл йөрү куркынычсызлыгы кагыйдәләрен өйрәтү кирәклегенә басым ясый. Бала чакта
алган белем һәм күнекмәләр яхшы үзләштерелә, тиз генә онытылмый, гомер буе
саклана. Балаларга кечкенәдән үк "юл әлифбасын" өйрәтү, аларда юлда йөрү
кагыйдәләрен формалаштыру - әти-әниләрнең, балалар бакчасы тәрбиячеләренең,
барлык педагогларның изге бурычы.

3.

Берничә принципка таянып эш итәргә:
– Иң мөһиме, кагыйдәләрне ныклы гадәткә әверелдерү.
– Юлда үзеңне дөрес тота белү кагыйдәләренә өйрәтү.
– Барлык эшләрне дә гаилә белән тыгыз бәйләнештә алып бару.
Бу җыентыкта балаларның юл йөрү кагыйдәләре, тормыш иминлек нигезләре
кагыйдәләре турында белемнәрен, уенга, белем бирү эшчәнлегенең эчтәлеген
чагылдырган материал тупланылды. Уку елы дәвамында тормышка ашырылды, бурычлар
үтәлде.Методик кулланма тәрбиячеләргә дә, әти – әниләргә дә кызыксыну уятыр, бу
материалларны актив кулланып, тормышка ашырып. Тәрбия бирүнең эчтәлеген тагында
киңәйтерләр.

4.

Белем бәхетле итә, шөгыльләрдә күренә.

5.

Уеннар

6.

Коробкалардан ясау

7.

Белем тәҗрибәдән туа.

8.

Юл йөрү бүлмәсе

9.

Ачык ишекләр көне