Similar presentations:
Виктор Мари Гюго «Козетта»
1.
2.
В.Гюго.3.
4.
Словарная работамрак – отсутствие света
лабиринт - запутанная сеть дорожек
всеобъемлющий – охватывающий
инстинкт - внутреннее чутьё
5.
Портретная характеристика КозеттыКак помогает портрет
Козетты узнать о
жизни
девочки у господ
Тенардье?
6.
Портретная характеристика девочек ТенардьеКакими были девочки Тенардье?
Как они относятся к Козетте?
Как вы думаете, зачем писатель вводит
в рассказ эту сцену?
7.
Какая природа окружает девочку влесу?
Как пейзаж помогает понять
состояние героини?
8.
Какое впечатлениепроизвёл на вас
незнакомец?
9.
Как характеризует господина Тенардье егопоследний разговор с незнакомцем?
10.
Итог урока.Я осуждаю…
Я желаю…
Мне бы хотелось…