Масару Ибука

1.

Методика

2.

Масару Ибука
• Японский инженер и бизнесмен, один из
основателей корпорации Sony, создатель
новаторских концепций по воспитанию и
обучению детей раннего возраста, автор
широко известной книги по раннему
развитию детей «После трёх уже
поздно»Родился 11 апреля 1908 года в городе
Никко семье инженера.В 1933 году закончил
электротехнический факультет
Университета Васэда (сокурсники прозвали
его «гением-изобретателем»), дипломная
работа получила приз на Парижской
выставке. Масару Ибука скончался 19
декабря 1997 года в своём доме в Токио от
сердечного приступа в возрасте 89 лет. У
него остались сын и две дочери.

3.

Масару Ибуки принадлежит и популярная
во всем мире книга «После трех уже
поздно», посвященная проблемам
дошкольного воспитания. Она
выстрадана автором: его первенец
страдал аутизмом(нарушение
психического развития,
характеризующееся расстройствами
речи и моторики), и отец посвятил
много времени корректирующему
воспитанию, постоянно консультируясь
у знаменитого японского скрипача
Синити Судзуки (1898–1998),
увлекавшегося педагогикой и создавшего
свой знаменитый «метод Судзуки».
Благодаря ему проблемы детского
воспитания заинтересовали и Ибуку,
создавшего со временем Японскую
ассоциацию раннего развития и школу
«Обучение талантам».

4.

«Основная цель этой теории, - пишет Ибука, - предотвратить
появление несчастных детей. Ребенку дают слушать хорошую
музыку и учат играть на скрипке не для того, чтобы
вырастить из него выдающегося музыканта; его учат
иностранному языку не для того, чтобы воспитать
гениального лингвиста; главное - развить в ребенке
безграничные потенциальные возможности, чтобы больше
стало радости в его жизни и в мире. И главное в этом
процессе — вовремя ввести новый опыт».

5.

Основные принципы воспитания
Масару Ибука
Интерес к чему-либо необходимо у малыша побуждать.
Малыши любят все ритмичное.
Повторение помогает ребенку развивать его интерес.
Детские фантазии развивают творческое начало.
Говорите ребенку только честную информацию на половые
вопросы
Неправильное питание формирует плохие привычки.
Игра на скрипке способствует концентрации внимания и развивает
качества лидера
Заучивание стихотворений развивает память.
Окружайте своего малыша лучшим, что у вас есть.
Малыши являются великими имитаторами.

6.

Как развивать творческие способности и физические
навыки у малышей
Как можно раньше давайте малышу карандаши.
Стандартный лист для рисования способствует развитию
стандартного человека.
Стандартный лист для рисования способствует развитию
стандартного человека.
Не прячьте предметы, которые могут быть опасны для малыша.
Игрушки для ребенка должны быть приятными на ощупь.
Лепка, аппликация и оригами развивает у малыша творческий
потенциал.
Физические упражнения способствуют развитию интеллекта.
Ходьба очень полезна для детей.
Двигательные способности детей нуждаются
в систематической тренировке.
Ребенок превращает любую работу в игру.

7.

Концепции и идеи Масару Ибука подкреплены
экспериментами, исследованиями и примерами из
жизни.
Способности и характер человека не
предопределены от рождения, а большей
частью формируются в первые три года
его жизни.
Огромное влияние на новорожденного
оказывают благоприятные условия, его
жизненный опыт и стимулирующее
образование в период развития мозговых
клеток (т.е. в первые три года жизни).
Опыт раннего детства крепко
отпечатывается в мозгу. Его нужно
делать крепким с самого начала, потому
что невозможно начать строить
фундамент, когда здание уже готово.

8.

У детей нет четких, устоявшихся представлений о
том, что "трудно", а что «легко": поэтому учить
ребенка английскому или японскому языку,
знакомить с музыкой Баха или детскими
песенками можно одновременно.
Ребенок до трех лет очень близок к животному в
том плане, что он еще не способен логически
мыслить и полагается на свою интуицию и
инстинкты.
В раннем возрасте развивается музыкальный
слух, физические способности (координация
движений и чувство равновесия), основа
эстетического восприятия.
Если в первый год баловать ребенка, а потом вдруг
стать строгими, это заставит его протестовать.
Чтобы ребенок сразу понимал, что такое "хорошо"
и что такое "плохо", гораздо результативней сразу
показывать ребенку границы дозволенного.

9.

• Похвалой и наказанием нужно
пользоваться очень осторожно.
Наказание может вызвать у ребенка
противоположную реакцию открытого неповиновения.
• Когда ребенок гневается и плачет,
нужно выяснить причину его
поведения. Если вы будете его ругать
или просто не обращать внимания,
это сделает ребенка более
эгоистичным и упрямым.
• Интерес - это лучший стимулятор в
воспитании и развитии ребенка. Но
здесь есть одна проблема: интерес
ребенка к чему-то одному быстро
пропадает, поскольку любопытство
его безгранично.
• Повторение - лучший способ
стимулировать интерес ребенка.
Способности ребенка к запоминанию
нужно тренировать, пока он находит
удовольствие в повторении.

10.

Чтобы с самого начала ребенок естественно
относился к половому вопросу, эту тему следует
обсуждать спокойно, в дружелюбном тоне.
Вкусы ребенка, так же как и другие чувства,
формируются почти полностью между годом и
тремя. Если вы предлагаете своему ребенку одну
и ту же пищу изо дня в день, его вкусы не
разовьются, и он будет отказываться от всякой
новой пищи.
Знакомьте ребенка с подлинным искусством.
Если у него в мозгу, который пока что еще как
чистый лист бумаги, запечатлеются картины
Матисса и Пикассо и музыка Моцарта и
Бетховена, они и будут влиять на его вкусы.
Для ребенка полезнее пробовать свои силы в
разнообразных занятиях, а не
сосредоточиваться на чем-то одном.
Избыток игрушек рассеивает внимание ребенка.
Многие психологи считают, что, когда вокруг
ребенка слишком много игрушек, это подавляет
его и ему трудно сосредоточиться на чем-то
одном.

11.

Не стоит убирать подальше все, что
может быть опасно для ребенка. Это
практически создает вакуум вокруг
ребенка и препятствует развитию его
тактильных ощущений.
• Каждый ребенок, независимо от степени
его одаренности, заслуживает
внимательного к себе отношения,
поощрения и помощи. Тогда он будет
максимально развивать все лучшее в себе.
• Для ребенка важен не результат его
деятельности, а сам процесс. Пусть
ребенок трудится столько,сколько
может.
• Воспитание ребенка начинается с
воспитания родителей. Воспитывать
ребенка – это значит, все время
воспитывать и самого себя. Родителям
надо все время учиться и думать. А если
надо – то и самообразовываться в
области психологии и педагогики.

12.

Чем более обеспокоены родители вопросами
воспитания, тем более они подвержены
различным влияниям. Матери должны более
полагаться на себя и выработать свой
собственный подход к воспитанию. Уверенность
в себе и твердость характера - очень важны для
воспитания ребенка.
• Если принцип доверия к людям впитан
ребенком с молоком матери, ребенок вырастет
личностью, способной принять на себя
ответственность за будущее общества.
• Самое лучшее воспитание и развитие для
ребенка - это материнская любовь и
тактильное общение с ней. Самое главное
занятие для родителей – это воспитание детей.
Не следует передоверять воспитание ребенка
другому лицу, особенно пока он маленький.
• Если во всех этих тезисах вы не нашли для себя
ничего нового, скорее всего, данная книга для вас
– пройденный этап. Хотя возможно стоит её и
почитать, если вам интересно узнать, на
основании каких экспериментов, исследований и
жизненных историй Масару Ибука пришел к
таким выводам.

13.

Советы для родителей от Масару Ибука
Ребенок гармонично развивается только благодаря любви
родителей.
Главная цель родителей заключается в гармоничном
воспитании собственных детей. Начинайте воспитание детей
с личного самообразования и воспитания.
Взрослым запрещается насиловать волю малышей.
Дети не являются собственностью взрослых.
Неуверенность родителей может навредить малышу.
Постарайтесь, чтобы кроха в будущем был лучше вас.

14.

Вот что написал в предисловии
к книге «После трех уже
поздно» Глен Доман,
директор Института
развития потенциальных
возможностей человека,
США: «Я думаю, что
предлагаемая книга – одна
из самых важных книг,
когда-либо написанных. И я
думаю, что её должны
прочитать все, живущие на
Земле, родители».