Урок-путешествие в Наукоград
Наш электропоезд отправляется от гимназии. Итак, в путь!
Первая наша станция – «Теоретическая»
Станция «Плотностная»
Результаты измерений используете для расчёта плотности вещества, который оформляется в виде задачи
Станция «Рыболовная»
Рыбки с заданиями
Станция «Кроссвордная» Подумаем вместе!
Вопросы по горизонтали
Конечная станция «Наукоград»
Спасибо за урок!
1.13M
Category: physicsphysics

Урок-путешествие в Наукоград

1. Урок-путешествие в Наукоград

2. Наш электропоезд отправляется от гимназии. Итак, в путь!

3. Первая наша станция – «Теоретическая»

4. Станция «Плотностная»

5. Результаты измерений используете для расчёта плотности вещества, который оформляется в виде задачи

Дано:
m=
V=
Решение:
r =
r =
r- ?
Ответ: r =

6. Станция «Рыболовная»

«Утверждаю»
Директор Георгиевской
директора
гуманитарной гимназии
Жиденькова В.Ю._______
Н.Д.________

7. Рыбки с заданиями

В ртутном
термометре масса
ртути 204 г. Какой
объём она
занимает?

8. Станция «Кроссвордная» Подумаем вместе!

9. Вопросы по горизонтали

1. Физическая величина, введённая для
характеристики быстроты движения.
2. Единица пути в СИ.
3. Линия, вдоль которой движется тело.
4. Длина линии, по которой тело перемещается.
5. Свойство тела, для описания которого введена
физическая величина «масса».
6. Изменение положения тела относительно другого
тела.
7. Единица массы в СИ.

10. Конечная станция «Наукоград»

11. Спасибо за урок!

English     Русский Rules