Методика обучения гимнастическим упражнениям с предметами на основе использование ИКТ на уроках физической культуры

1. «Методика обучения гимнастическим упражнениям с предметами на основе использование ИКТ на уроках физической культуры»

Е.В. Моргунова .,
МБОУ«Гимназия № 30»

2. Цель: Внедрение методики в обучении упражнениям с предметом на уроках гимнастики с применением ИКТ .

Задачи :
• Разработать методику обучения гимнастическим упражнениям с
предметом с применением информационных технологий;
• Экспериментально проверить эффективность разработанной
методики обучения гимнастическим упражнениям девушками 10,
11 классов;
• Ввести в дидактические средства обучения на уроках
физкультуры наглядных и по возможности, хорошо знакомых
зрительных образов и вовлекать в самостоятельную деятельность
учащихся на уроке.;
• Достичь поставленные государственным стандартом образования
цели;

3. Экспериментальная методика

Когнитивный
Перцептивный
Двигательный

4.

словесный
строго
Регламентированное
упражнения
фасилитации
Методы
обучения
визуализации
метод
проектов

5. Организация учебного процесса

Формирование предварительных
зрительных представлений
Импровизация упражнений
с предметами
Формирование
предварительных
двигательных представлений
Разучивания гимнастического
упражнения и его
совершенствования

6. Формы организация занятий : теоретическая и практическая

Демонстрационное показательные выступления
Самостоятельная (разминка,
домашнее задание).

7.

Урок
на основе
И.К.Т.

8. фрагментарная структура урока Цикл упражнений

разминочный
равновесновращательная
подготовка
прыжковая
подготовка
стретчинг
калланетика
гимнастические
упражнения с
предметами на
основе и.к.т.

9. Практические рекомендации по предмету физическая культура

• опрос у учащихся о владении основами
информационными технологиями.
• освоение нового практического материала
созданного творческими группами учащихся.