1.02M
Categories: mathematicsmathematics internetinternet

Использование Интернет-сервисов на уроках математики

1.

Использование Интернет-сервисов
на уроках математики.
Киселева Ирина Владимировна
Учитель математики МБОУ «СОШ № 30» г. Ангарска

2.

Проблема
В кабинете нет ПК
для каждого
учащегося
Низкая скорость
Интернета

3.

Решаем проблему.
1
2
3
• Скачать из Play Market бесплатное
приложение Считыватель QR-кодов
• Установить его на телефон
• Считать информацию,
представленную QR-кодом

4.

Проблема
Не хватает
раздаточного
дидактического
материала
Мешает
сотовый
телефон на
уроке

5.

Решаем проблему.
1
• Зайти в бесплатный сервис
Генератор QR-кодов
2
• Зашифровать нужную
информацию
3
• распечатать или вывести на
монитор QR-код

6.

7.

QR-код + LearningApps
[email protected]
• https://youtu.be/4qADvP242DQ

8.

Проблема
Нет интереса,
скучно
Мало времени
на проверку
знаний
учащихся

9.

Решаем проблему.
1
• В браузере вашего телефона наберите
KAHOOT
2
• Введите номер игровой комнаты; ваше
имя
3
• Пройдите опрос
https://create.kahoot.it/l/#user/9db80d9d-f0ce4d96-9f64-42a92cd6e119/kahoots/created

10.

Спасибо за внимание !
Сеть работников
образования nsportal.ru
Киселева
Ирина Владимировна.
Сайт учителя математики
Телефон для связи
89025763672
English     Русский Rules