Повторение и обобщение изученного о деепричастии

2.

неизменяемость
падеж
род
возвратность
спряжение
вид
переходность
склонение

3.

Код: 3,2,3,2,1,3,2,3,2,2,3,1
"5" - без ошибок
"4" - 2-3 ошибки
"3" - 4-5 ошибок

5.

Я посвятил свое искусство отображению жизни
русской деревни. ( Ф.В.Сычков)

А) с опорными словами (1 ряд)
весело, катиться, санки, снег, смеяться, радоваться
Б) с деепричастиями (2 ряд)
катясь, смеясь, радуясь, не страшась, размахивая, встав
В) с деепричастными оборотами (3 ряд)
весело катясь, обогнав друзей, прицепившись сзади на
санках, не боясь мороза и ветра

8.

засыпав, скатываясь,
опережая, уступив,
остановившись, смеясь

9.

Федот Сычков пишет свои картины, раскрывая красоту и
неповторимость деревенского быта.4

10.

НА ГОРКЕ
Обойдя хоть все дворы,
Лучше не надёшь горы.
Осторожно! Берегись!
Детвора несется вниз,
Стоя, сидя на коленках,
На картонках, на фанерках.
Не зевайте впереди,
Оставаясь на пути!
Oго-го, смотрите сами,
Что за чудо эти сани.
Еле сели впятером
И помчались с ветерком!
По прямой, до поворота,
Позади остался кто-то.
Налетевши на сугроб,
Кто доехал, на бок - хлоп!

11.

Шаг за шагом, ступенька к ступеньке:
Мы шагаем к ЕГЭ.
Задание А4

12.

1. Прочитав этот рассказ,…
а) …меня, как живые, окружали его герои;
б) …я много думал о событиях, описанных в нем;
в) …мне стало грустно;
г) …он мне понравился.
2. Глядя на эту ветку сирени, …
а) …мне вспомнилась моя молодость;
б) …вспомнив молодость, я вздохнул;
в) …вспоминая молодость, мне стало грустно;
г) …я вспомнил молодость;
3. Провожая меня, …
а) ...лицо его выражало сожаление;
б) ...он много о себе рассказал;
в) ...ему никто не встретился;
г) ...нас не покидало разочарование.