Тема урока:
Цель урока:
Устная разминка.
Найдите обособленные члены.
Запишите предложения, вставив пропущенные буквы и запятые. Сформулируйте правило обособления обстоятельств.
Выводы. Обособляются обстоятельства, выраженные
НЕ обособляются
С союзом рядом…
Домашнее задание.
2.77M
Category: russianrussian

Обособленные обстоятельства

1. Тема урока:

«Обособленные
обстоятельства»

2. Цель урока:

• Повторить условия обособления
обстоятельств;
• Отработать навык постановки запятой в
предложениях с обособленными
обстоятельствами.

3. Устная разминка.

• Какие члены предложения
называются обособленными?
• Могут ли главные члены
предложения быть обособленными?
А второстепенные?
• Где по отношению к главному слову
могут стоять обособленные члены?

4. Найдите обособленные члены.

• Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в ее
шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня
крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою.
• До этой поры он не жил, а лишь существовал,
правда очень недурно, но все же возлагая все
надежды на будущее.
• Отступник бурных наслаждений, Онегин дома
заперся.
• Вместо весёлой петербургской жизни, ожидала меня
скука в стороне глухой и отдалённой.

5. Запишите предложения, вставив пропущенные буквы и запятые. Сформулируйте правило обособления обстоятельств.

• И гордо выслушав больной
Пр..встал собрав остаток сил
И долго так он говорил.
• И мы спл..тясь как пара змей
Обнявшись крепче двух друзей
Упали разом и во мгле
Бой прод..лжался на земле.
• Каждую летн..ю зорю Герасим (не)смотря на слепоту х..дил в
поле л..вить перепелов.
• К счастью по причине неудачной охоты наши кони не были
измучены.

6. Выводы. Обособляются обстоятельства, выраженные

1
2
3
• Деепричастными оборотами.
• Одиночными деепричастиями.
• Сравнительными оборотами.
• Существительными с предлогом несмотря на
• С целью усиления могут обособляться обстоятельства,
выраженные существительными с предлогами
благодаря, ввиду, вопреки, вследствие, несмотря на, по
причине и др.

7.

• Там в темноте чьи-то
глаза смотрели
не мигая.
• Он работал не
покладая рук.
• Читать лежа вредно.
?

8. НЕ обособляются

1
2
3
• Обстоятельства образа действия, выраженные
одиночными деепричастиями, стоящие в конце
предложения.
• Если оборот представляет
собой идиоматическое выражение.
• Одиночные деепричастия, близкие по
функциям к наречиям.

9. С союзом рядом…

• 1.Жизнь устроена так дьявольски что не умея
ненавидеть невозможно искренне любить.
• 2. О революции он никогда не говорил но как-то
грозно улыбаясь молчал о ней.
Деепричастный оборот, стоящий после
сочинительного или подчинительного
союза либо союзного слова, отделяется от
него запятой (такой деепричастный
оборот можно оторвать от союза и
переставить в другое место предложения)

10.

• Я ещё в комнатах услыхал что самовар гудит
сильно а войдя в кухню увидел что он трясётся.
• Элемент старого качества не исчезает
а трансформируясь в других условиях
продолжает существовать как элемент нового
качественного состояния.
Исключение составляют те случаи, когда деепричастный
оборот стоит после противительного
союза а (деепричастный оборот невозможно оторвать от
союза и переставить в другое место предложения без
нарушения структуры последнего)

11.

• Раз идя по шумному проспекту и чувствуя себя
жизнерадостным он испытал счастливое
удовольствие.
• Александр молча протиснулся вперёд отстраняя
жену и спустившись на две ступеньки оглядел
поле боя.
Два деепричастных оборота, соединенные
неповторяющимся союзом и, запятой не разделяются,
как и другие однородные члены предложения в
подобных случаях.
Но если союз и соединяет не два деепричастных оборота,
а другие конструкции (два сказуемых, два простых
предложения в составе сложносочиненного), то запятая
может стоять и перед союзом и, и после него.

12.

• Перед старыми заводами возникали
десятки серьёзных проблем не решив
которые невозможно было перейти к
новым методам постройки кораблей.
Если деепричастие имеет в качестве
зависимого слова союзное
слово который в составе придаточного
определительного предложения (такое
деепричастие от придаточного
предложения запятой не отделяется.

13. Домашнее задание.

• Выписать из произведений
художественной литературы
5 предложений с обособленными
обстоятельствами.
• Вариант 35 – 50 (задание 16)
English     Русский Rules