Об организации образовательного процесса в новом 2021 – 2022 учебном году

1.

Об организации образовательного процесса в
новом 2021 – 2022 учебном году
Юлия Евгеньевна Байер, заместитель
начальника отдела организации общего
образования и оценочных процедур
11.08.2021

2.

Контрольные точки
Модель полного цикла
организации школьного
питания
Министерство образования и науки Алтайского края
Модель раздаточной
организации школьного
питания

3.

Модели организации образовательного процесса
в 2021 – 2022 учебном году
Модель полного цикла
организации школьного
питания
Министерство образования и науки Алтайского края
Модель раздаточной
организации школьного
питания

4.

АЛГОРИТМЫ ДЕЙСТВИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ COVID-19
МОУО
Приказ по муниципальному образованию об организации обучения в условиях распространения
COVID-19
Мониторинг готовности общеобразовательных организаций муниципалитета к обучению в условиях
распространения COVID-19, в т.ч. обеспеченности школ СИЗ, бесконтактными термометрами,
рециркуляторами (бактерицидными лампами), антисептическими средствами
Информационное сопровождение обучения в условиях распространения COVID-19 :
возобновить горячую линию об обучении в условиях распространения COVID-19 на сайте МОУО,
на сайтах ОО; интервью в местных СМИ
Проверка
готовности
общеобразовательных
организаций
в условиях распространения COVID-19 согласно чек-листу
муниципалитета
к
работе

5.

АЛГОРИТМЫ ДЕЙСТВИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Руководитель ОО
Приказ о назначении ответственных за содержание и организацию работы школы в условиях распространения
COVID-19
Мониторинг готовности школы к обучению в условиях распространения COVID-19, в т.ч. обеспеченности школ
СИЗ, бесконтактными термометрами, рециркуляторами (бактерицидными лампами), антисептическими
средствами
Информационное сопровождение :
возобновить горячую линию об обучении в условиях распространения COVID-19 на сайтах ОО;
информировать родителей (законных представителей) о содержании и организации работы школы в условиях
распространения COVID-19
Утверждение расписания занятий и звонков в соответствии с моделью организации работы школы
Подготовка маршрутов классов в соответствии с моделью организации работы школы
Составление графика работы технического и обслуживающего персонала, работников столовой
Организация взаимодействия с медицинским учреждением

6.

ИНДИКАТОРЫ КОНТРОЛЯ
Индикаторы
Выполнение
Приказ директора ОО о назначении ответственных за содержание и организацию работы школы в условиях
распространения COVID-19
Да/нет
Закрепление за каждым классом собственного кабинета для занятий
Да/нет
Результаты мониторинга готовности ОО к обучению в условиях распространения COVID-19
Да/нет
Оборудование входов для приема обучающихся
Да/нет
Ступенчатое расписание уроков
Да/нет
Учет в расписании уроков организации проектной деятельности для занятий в субботу
Да/нет
Ступенчатое расписание звонков
Журнал ежедневного мониторинга состояния здоровья обучающихся
Да/нет
Да/нет
График дежурства по школе
Да/нет
Оборудование изолятора на 1 этаже
Да/нет
Наличие комнаты ожидания для обучающихся по подвозу
Да/нет
Маршруты для каждого класса (параллели) «вход – урок-перемена –питание-урок – выход»
Да/нет
Приказ об организации подвоза обучающихся в условиях распространения COVID-19
Наличие дозаторов, антисептических средств при входах, в столовой, в санузлах
Да/нет
Да/нет
Обеспеченность сотрудников столовой СИЗ
Да/нет
Наличие рециркуляторов, бесконтактных термометров
Да/нет
Организация работы горячей линии на сайте ОО
Да/нет

7.

8.

Алтайского края
Новый ФГОС третьего поколения
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
(ФГОС)
–
это
совокупность
требований,
обязательных
при
реализации
основных
образовательных
программ
начального
общего,
основного
общего, среднего (полного) общего,
начального
профессионального,
среднего
профессионального
и
высшего
профессионального
образования
образовательными
учреждениями,
имеющими
государственную аккредитацию.

9.

Обновление
содержания
как инструмент
Модернизация
региональных
управленческих механизмов
повышения
качества
образования
в сфере
общего
образования Алтайского края
Примерные рабочие программы по учебным предметам
Примерные основные образовательные программы
http://www.instrao.ru/index.php/primer
Единый информационный ресурсedsoo.ru
- размещение методических материалов,
- конструктор рабочих программ
НОО
ООО
Горячая линия по
вопросам обновления
содержания общего
образования
8 800 200 91 85
Просветительские мероприятия
29 июня 2021
Обновление содержания и методик
преподавания предметов «Русский язык»
и «Литература»
29 сентября 2021
Обновление содержания и методик
преподавания предметной области
«Общественно-научные
предметы»
27 октября 2021
Обновление содержания и методик
преподавания предметной области
«Математика и
информатика»
24 ноября 2021
Обновление содержания и методик
преподавания предметов начального
общего образования

10.

Обновление
содержания
как инструмент
Модернизация
региональных
управленческих механизмов
повышения
качества
образования
в сфере
общего
образования Алтайского края
Единая схема для программ
Примерная рабочая программа основного общего образования.
1. Пояснительная записка, включающая: цели обучения, общую
характеристику предмета, место предмета в учебном плане.
2. Планируемые результаты освоения примерной рабочей программы:
- личностные;
- метапредметные;
- предметные (по годам обучения).
Личностные и метапредметные результаты раскрываются на основе
обновленного ФГОС ООО с учетом специфики предмета.
3. Содержание учебных предметов по годам обучения.
4. Тематическое планирование.
Тематические
блоки, темы
Основное
содержание
Основные виды
деятельности
обучающихся
Просветительские мероприятия
29 июня 2021
Обновление содержания и методик
преподавания предметов «Русский язык»
и «Литература»
29 сентября 2021
Обновление содержания и методик
преподавания предметной области
«Общественно-научные
предметы»
27 октября 2021
Обновление содержания и методик
преподавания предметной области
«Математика и
информатика»
24 ноября 2021
Обновление содержания и методик
преподавания предметов начального
общего образования

11.

Изменения в федеральных государственных
образовательных стандартах
ФГОС НОО: изменен объем часов аудиторной нагрузки:
Границы аудиторной
нагрузки
ФГОС НОО 2010
ФГОС НОО 2021
Минимум
2904
2954
Максимум
3345
3190
ФГОС ООО: уменьшен максимум и минимум аудиторных
часов:
Границы аудиторной
нагрузки
ФГОС ООО
2010
ФГОС ООО
2021
Минимум
5267
5058
Максимум
6020
5549
11
Обновлённые ФГОС описывают систему
требований к условиям реализации
общеобразовательных
программ,
соблюдение
которых
обеспечивает
равенство
возможностей
получения
качественного образования для всех
детей независимо от места жительства и
дохода
семьи.
Благодаря
новым
стандартам школьники получат больше
возможностей
для
того,
чтобы
заниматься
наукой,
проводить
исследования,
используя
передовое
оборудование.

12.

Модернизация
региональных
управленческих
механизмов
Задачи по
подготовке
к реализации
по введению
нового ФГОС
в сфере общегоНОО
образования
и ОООАлтайского края
РЕГИОН
МУНИЦИПАЛИТЕТ
ШКОЛА
Разработка и утверждение
регионального
планаграфика (дорожной карты)
перехода на новый ФГОС
НОО и ООО школ Алтайского края
Создание условий для сопровождения проекта ФГОС
2021
на
муниципальном
уровне
Самооценка готовности школы
к переходу на ФГОС 2021