Деепричастный оборот

1.

Деепричастный
оборот

2.

Деепричастия образуются только от глаголов,
например: осматривать — осматривая,
смеяться — смеясь. Подобно глаголу,
деепричастия бывают совершенного или
несовершенного вида, например: улыбаясь —
несовершенного вида.
Зависимое слово — существительное или
местоимение — ставится при деепричастии в
том же падеже, что и при глаголе, от которого
образовано деепричастие, например: покрасить (что?) стену (В.) — покрасив (что?)
стену (В.).
Глагольные признаки
деепричастия

3.

С наречием деепричастие сходно тем, что
не изменяется (не склоняется и не
спрягается).
В предложении деепричастие бывает
обстоятельством, например: Космонавт,
улыбаясь, рассказывает о полёте.—
Рассказывает (как?) улыбаясь (т. е. с
улыбкой); Приземлившись, он радостно
посмотрел вокруг.—Посмотрел (когда?)
приземлившись (т. е. после приземления).
Наречные признаки
деепричастия

4.

Деепричастие
с зависимыми
словами.
Деепричастный оборот

5.

1)закрепить
умение находить------------- в предложениях и
текстах;
2) повторить правило
постановки--------------
ЦЕЛЬ:

6.

1.
Опоздав на поезд 2. Поняв свою
ошибку 3. Проболев целый месяц
4. Хорошо отдохнув летом 5.
Встретившись с товарищем 6. .
Потеряв адрес 7. Забыв ключи 8.
Прочитав рассказ 9. Не заметив
меня 10. Взявшись за дело 11.
Поднявшись на гору 12. Устав от
работы
Проверь!

7.

Солдат
постоял секунды
две и удалился.
Солдат, постояв секунды
две, удалился.
Деепричастие – добавочное
действие

8.

1) Эта наука родилась в глубине тысячелетий, а называется она
геральдика, что означает «наука о гербах».
2) Герб — слово, имеющее польское происхождение, на русский
язык переводится как «наследство».
3) Это условное изображение, являющееся символом и
отличительным знаком государства, города, рода или отдельного
человека.
4) Герб обязательно отражает исторические традиции
владельца.
5) Гербы составляются по определённым правилам, принятым в
данной стране.
6) В Средние века гербы были символами рыцарской чести, их
носили с гордостью, они были дороже всех богатств и
передавались по наследству.
7) Честь герба защищалась на рыцарском турнире.
Герб — условное изображение,
являющееся символом и
отличительным знаком
государства, города, человека.

9.

1.Сказка
о том, как
рыцарь Де'Оборот хотел
совершить переворот.
2. Рыцарь Де'Оборот и
его дорожные правила.
Название сказки

10.

1.
Как-то раз рыцарь Де'Оборот,
ворвался в тронный зал к королю
страны Лингвинии Глаголу с
криками:
2.
В стране Лингвинии жил смелый
и доблестный рыцарь Де'Оборот. В
его владениях находились дороги
Деепричастий...
Начало сказки

11.

1)Флотилия, не замеченная неприятелем,
приступила к высадке.
2) Через темный лес, через глухие овраги
пробирается с добычей старый волк.
3) Когда начал дуть сильный ветер, пуща
вновь ожила.
4) Не замечая меня, лебеди плавали,
переговаривались.
5) Перетянутый поясом сюртук сидел на
нем мешковато.
Найдите предложение с
деепричастным оборотом:

12.

1. Выглянув из-за дерева я увидел
тигра на том же месте.
2.Лошадь, доскакав до оврага вдруг
кинулась в сторону.
3.Уважая собеседника уважаешь и себя.
4.Сделав зло не жди добра.
5.Не имея терпения ничему не
научишься.
Расставьте знаки препинания.

13.

Выбирая правильное продолжение
предложения, начинающегося с
деепричастного оборота, необходимо
знать, что действие, о котором идет
речь в обороте, является добавочным
по отношению к основному
действию, речь о котором идет в
сказуемом: Сидя на ветке, белка
грызла орехи. (Грызла (как?) сидя на
ветке) Поэтому и основное, и
добавочное действие должно
выполняться одним и тем же лицом
(должен быть один исполнитель —
подлежащее, выполняющее оба
действия).

14.

1.Пытаясь сохранить макияж, у дам в 18
веке было принято умываться не
каждый день.
2.Покрывая лицо свинцовыми
белилами, появлялась
аристократическая бледность кожи.
3.Имитируя родинки, дамы
использовали мушки, храня их в
специальных золотых и серебряных
коробочках – «мушечницах».
Исправьте ошибки.

15.

1.Параграф 23.
2.Упражнение 157, переписать,
обозначить д/о или одиночные
деепричастия.
3.Составить словарный диктант из
деепричастий.
Дополнительное задание: придумать и
нарисовать герб страны, в которой
происходили события, описанные в
лингвистической сказке.
Домашнее задание

16.

Спасибо за работу!