Обобщение сведений по теме “Главные члены предложения”

1.

Презентация к уроку русского языка в 8 классе
по теме “Обобщение сведений по теме “Главные
члены предложения”
учителя русского языка и литературы Ено М.Н.
Школы №277, Кировского района, СПб.

2.

Цели:
1) Закрепить и углубить знания учащихся о главных членах предложения.
2) Обработать умение находить сказуемое (простое глагольное сказуемое, составное
глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое, составное именное сказуемое) в
предложениях.
3) Развивать умение применяя полученные знания на практике.
4) Развивать навыки работы по текстам.
5) Развивать речь учащихся.

3.

Выпишите из каждого предложения только
подлежащее, укажите какой частью речи оно
является.
1) Солнце светит всем.
2) Мы никогда не ссоримся.
3) Двенадцать делится на шесть.
4) Взрослые иногда не понимают детей.
5) Вошедший привлёк к себе всеобщее внимание.
6) Курить - здоровью вредить.
7) Очевидно не значит верно.
8) Вдали послышалось ку-ку.
9) Прошло несколько дней.

4.

Ответ:
1) Солнце - существительное.
2) Мы - местоимение.
3) Двенадцать - числительное.
4) Взрослые - прилагательное.
5) Вошедший - причастие.
6) Курить - неопределённая форма глагола.
7) Очевидно - наречие.
8) Ку-ку - междометие.
9) Несколько дней - словосочетание.

5.

Найдите верное утверждение.
1) В предложении должны быть обязательно подлежащее и сказуемое.
2) Подлежащее может выражаться только существительным или местоимением.
3) Подлежащее может выражаться всеми частями речи.
4) Между подлежащим и сказуемым всегда ставятся тире.
5) Подлежащее и сказуемое является словосочетанием.

6.

Ответ:
Подлежащее может выражаться всеми частями речи.

7.

Найдите “четвёртое лишнее”.
1) В клетке соловей перестал петь.
2) Оксана любит рисовать.
3) Первоклассники будут выступать на торжественной линейке 1 сентября.
4) Мы будем рады видеть всех у себя.

8.

Ответ:
1) В клетке соловей перестал петь. (Составное глагольное сказуемое)
2) Оксана любит рисовать. (Составное глагольное сказуемое)
3) Первоклассники будут выступать на торжественной линейке первого сентября. (Простое
глагольное сказуемое)
4) Мы будем рады видеть всех у себя. (Составное глагольное сказуемое)

9.

Составное глагольное сказуемое.
Вспомогательное слово
начать
перестать
кончать
прекратить
продолжать
должен
рад
готов
намерен
мочь
хотеть
Грамматическое значение.
Инфинитив (неопределённая форма
глагола)
что делать?
что сделать?
+
Лексическое значение.

10.

Найти предложение, где есть глагольное
сказуемое.
1) Второклассники будут изучать английский язык.
2) Он пустился бежать наперегонки.
3) Путь был нелёгким.
4) Она вам расскажет правду.

11.

Ответ:
Он пустился бежать наперегонки. (Составное глагольное сказуемое)

12.

Запишите предложения, подчеркните сказуемое,
определите вид сказуемого.
1) Реки рвут на себе ледяные оковы.
2) Это был её новый костюм.
3) Давно прилетевшие скворцы стали распевать над полями свои звонкие песни.
4) Вечером мы будем заливать каток.
5) Облако представляется то косолапым медведем, то гривистым львом.
6) Наталья Юрьевна была нашей новой учительницей
7) Брату очень хотелось поехать в местный оздоровительный лагерь
8) Я намерен был ехать сегодня же.
9) Варя была с заплаканными глазами.

13.

Ответ:
1) Реки рвут на себе ледяные оковы. (Простое глагольное сказуемое.)
2) Это был её новый костюм. (Составное именное сказуемое.)
3) Давно прилетевшие скворцы стали распевать над полями свои звонкие песни. (Составное
глагольное сказуемое.)
4) Вечером мы будем заливать каток. (Простое глагольное сказуемое в форме составного
будущего времени.)
5) Облако представлялось то косолапым медведем, то гривистым львом. (Составное
именное сказуемое.)
6) Наталья Юрьевна была нашей новой учительницей. (Составное именное сказуемое.)
7) Брату очень хотелось поехать в летний оздоровительный лагерь. (Составное глагольное
сказуемое.)
8) Я намерен был ехать сегодня же.(Составное глагольное сказуемое.)
9) Варя была с заплаканными глазами. (Составное именное сказуемое.)

14.

Найдите предложения, где между подлежащим и
сказуемом надо поставить тире.
1) Жить народу служить.
2) Сердце не камень.
3) Жизнь прожить не поле перейти.
4) Азбука к мудрости ступенька.

15.

Ответ:
н.ф. гл.
н.ф. гл.
Жить - народу служить
сущ. И.п
сущ. И.п
Азбука - к мудрости ступенька.

16.

Запишите предложения, расставьте, где нужно,
знаки препинания.
1) Рябина красавица наших лесов.
2) Дважды два четыре.
3) Мороженное вот моё любимое лакомство.
4) Курить здоровью вредить.
5) Ласковое слово точно солнышко в ненастье.
6) Она девушка с характером.
7) Бедность не порок.

17.

Ответ
сущ. И.п
сущ. И.п
1) Рябина - красавица наших лесов.
2) Дважды
два - четыре.
числ.
числ.
3) Мороженное - вот моё любимое лакомство.
сущ. И.п
ук. сл.
4) Курить - здоровью вредить.
н.ф. гл.
н.ф. гл.
сущ. И.п

18.

Список литературы
Н.В.Егорова “Поурочные разработки по русскому языку 8 класс”. Издательство “Вако”, г. Москва,
2009 г.
О.А.Нури “Поурочные разработки по русскому языку 8 класс”.Издательство “Экзамен”, г. Москва,
2009 г.