Школа Юных Физиков. 8 класс

1.

*
Давлетгараева Дарья

2.

Соотнесите формулы с их названиями:
S
;
t
A FS cos
A
N
t
П E p mgh
k q1 q2
F
2
r
* Мощность
* Сила взаимодействия
электрических зарядов (закон Кулона)
* Работа постоянной силы
* Потенциальная энергия
* Средняя скорость

3.

E П K E p Ek
m
K Ek
2
Кинетическая энергия
2
Напряженность
электрического поля
M Fl
Момент силы
kq
E 2
r
U
конец
U
Полная механическая энергия
Первый закон термодинамики
начало
Q A

4.

* Соотнесите единицы измерения с
H
Кл
физическими величинами
* Сила
* Мощность
* Удельная теплоёмкость
Кл
* Напряженность поля
* Скорость
* Заряд
Дж
Вт
с
м
с
Н
Дж
кг С

5.

е 1,6 10
19
Кл
31
me 9,1 10 кг
p 1,6 10
19
Кл
27
кг
27
кг
m p 1,673 10
mn 1,675 10

6.

* С высоты 1 м вертикально вниз бросили шарик с
некоторой скоростью. После удара о землю шарик
поднялся на высоту 3 м.
* С какой скоростью бросали вниз шарик, если в процессе
удара 50% механической энергии шарика потерялось?
Сопротивлением воздуха пренебречь.
m
E1
mgh1
2
2
E2 mgh2
E1 E2
m 2
mgh2
mgh1
2
mgh2 2 m 2 2 mgh1
2mgh2 2 mgh1
m
2
2 gh2 2 gh1
м
10
с

7.

* Два шара разной массы подняты на разную высоту (см.
рисунок) относительно поверхности стола.
* Сравните потенциальные энергии шаров
и считать, что
потенциальная энергия отсчитывается от уровня крышки
стола.

8.

* Мальчик бросил два одинаковых стальных шара, которые получили
одинаковую энергию, в результате чего первый шар приобрёл, не
нагреваясь, скорость, равную 50 м/с, а второй шар – нагрелся,
оставаясь неподвижным.
* На сколько градусов нагрелся второй шар?
Дж
c 500
кг С
Q cm t
m
E
2
m 2
cm t
2
2
t
2c
2
2,5 C

9.

Учитель на уроке, используя палочку и два лоскутка одной и той же
ткани, последовательно провёл два опыта по электризации. В первом
опыте, взяв один из лоскутков ткани, учитель потёр друг о друга этот
лоскуток и палочку, после чего ученики могли наблюдать взаимное
притяжение между палочкой и куском ткани (рис. 1).
Это объясняется тем, что в результате трения палочка и кусок ткани
(А)________ и приобретают (Б)________ электрические заряды. А
взаимодействие таких зарядов заключается в их взаимном (В)________.
Во втором опыте два лоскутка ткани по очереди потёрли о палочку.
После этого лоскутки стали взаимно отталкиваться друг от друга (рис.
2).
Так происходит потому, что оба лоскутка ткани после трения их об
одну и ту же палочку, приобрели (Г)________ электрические заряды.
Взаимодействие же подобных зарядов одного знака заключается в их
взаимном отталкивании.
Список слов и словосочетаний:
* притяжение
* отталкивание
* электризуются
* намагничиваются
* свободные электроны
* противоположные по знаку
* одинаковые по знаку

10.

Fc 924 H FТ
10 л
100км
МДж
q 46
кг
кг
710 3
м
10 2 м3
5 10 7 м 2
10 м

11.

A
Q
A FT l преодоление
расстояния
m l масса израсходованного топлива
Q mq
Q lq
FT l
Fc
lq q
0,28

12.

* Заряженный шарик приводят в соприкосновение с точно
таким же незаряженным шариком. Находясь на
расстоянии r=15 см, шарики отталкиваются с
силой F=1 мН. Каков был первоначальный заряд
заряженного шарика?
k
k q
F 2
r
2
F r
q
k
2
q
2
F r
k
2
H
м
9 109
Кл 2
2
7
q0 2q 10 Кл

13.

Gm1m2
F
r2
2
H
м
G 6,67 10 11
гравитационная постоянная
2
кг