Научный огород. 4 класс

1.

МБОУ ГЮЛ №86
Исследовательская
работа:
Научный огород.
Автор: Коршунова Елизавета
ученица 4 «Д» класса
Руководитель работы:
Ляпина
Марина
Борисовна
классный
руководитель
Ижевск – 2020 г.

2.

Отдых и полезный
труд.
Слагаемые хорошего
урожая.
Теплое лето;
Грамотный уход за
культурами;
Состав почвы.
Лето на даче

3.

Целью данной работы является изучить влияние
кислотности
почвы
на
рост,
развитие
и
урожайность некоторых садовых культур.
задачи:
- исследовать способы определения кислотности
почвы и методы ее нейтрализации;
- изучить шкалу кислотности грунта для садово –
огородных растений;
- опытным путем определить уровень pH садового
грунта;
- наблюдая за развитием растений на 1, 2 и 3
экспериментальных грядках сделать вывод о том,
как полив кислым и щелочным растворами влияет
на развитие растений и урожайность.

4.

предположим, что:
1. Уровень кислотности
почвы можно определить
с помощью природного
индикатора;
2.
Поливая
грядки
кислым
и
щелочным
растворами
можно
воздействовать на рост и
развитие
некоторых
садовых растений тем
самым
улучшить
их
урожайность.
Гипотеза

5.

Почвы бывают:
Кислые
Нейтральные
Щелочные
Метод
нейтрализации:
Известкование
(зола древесная, мел,
доломитовая мука,
известь гуми)
Способы определения уровня Ph садового грунта

6.

Культура
Редис и горох
Бобы
Салат и репа
Рекомендуемая кислотность грунта
Слегка подкисленный
pH6,0 – 7,0
Среднекислый
pH 5,0 – 6,5
Нейтральный
pH 6,2 – 7,5
Кто любит покислее, а кто
наоборот?

7.

Ход работы: 1.Подготовить почву
для посадки семян.
2.Выделить на участке 3 грядки: 1
– будет поливаться щелочным
раствором, 2 – кислым, 3 –
контрольная простой водой.
3. Посеять семена растений так,
чтобы на каждой из грядок
культуры
располагались
поочередно.
4. Вести дневник наблюдения в
виде таблицы, где записывать:
дату,
особенности
развития,
отметки о состояние почвы и
поливе, отметки об урожае. По
записям таблицы делать выводы
о влиянии полива на развитие
культур.
5. Полив, прополка и рыхление по
мере необходимости.
нам
понадобится:
1.
2.
3.
4.

8.

2. Способ
1.Способ
Ход опыта
Среди сорняков на
нашем участке
преобладает осот –
следовательно
почва щелочная или
слегка
подкисленная.
Вытяжка
грунта +отвар
каркаде и сок
малины
Вывод
Индикаторы определили
наличие
в
вытяжке
щелочи.
По
шкале
кислотности
получившийся
цвет
соответствует pH ближе
к
нейтральной
или
слегка подкисленной.
Определяем кислотность грунта на нашем
садовом участке.

9.

Вопросы для
сравнения.
1гр.
2гр.
3гр.
21 штука
34 штуки
26 штук
Всхожесть
Рост и
развитие
Качество
плодов
Количество
урожая
Редис – предпочитает слегка подкисленную
почву.

10.

Вопросы для
сравнения
1гр.
2гр.
3гр.
Всхожесть
Рост и
развитие
34
см
52
см
36
см
21
шт
63
шт
23
шт
Качество
плодов
Количество
урожая
Горох – предпочитает слегка подкисленную
почву.

11.

Вопросы для
сравнения
1гр.
2гр.
3гр.
Всхожесть
Рост и
развитие
Качество
плодов
Количество
урожая
60см
форма и размер
стручков
одинаковы
7
шт
68см
форма и размер
стручков
одинаковы
14
шт
63см
форма и размер
стручков
одинаковы
7
шт
Бобы – предпочитают среднекислую
почву

12.

Вопросы для
сравнения
1гр.
2гр.
3гр.
10 штук
Плоды
крупные
6 штук
Плоды средние
8 штук
Плоды и
крупные и
средние
Всхожесть
Рост и
развитие
Качество
плодов
Количество
урожая
Репа – предпочитает нейтральную
почву.

13.

Вопросы для
сравнения
1гр.
2гр.2
3гр.
Размер
листьев
примерно одинаков
Размер
листьев
примерно одинаков
Размер
листьев
примерно одинаков
Всхожесть
Рост и
развитие
Качество
плодов
Количество
плодов
Салат – предпочитает нейтральную
почву.

14.

Культура
Лучший результат
Предпочтение в
почве
Редис
1 место – 2 грядка с кислым
поливом.
Слегка
подкисленная
Горох
1 место – 2 грядка с кислым
поливом.
Слегка
подкисленная
Бобы
1 место – 2 грядка с кислым
поливом.
Среднекислая
почва
Репа
1 место – 1 грядка с щелочным
поливом.
Нейтральная
почва.
Салат
1 место – 1,3 грядки
с Нейтральная
щелочным поливом и поливом почва.
простой водой.
Выводы

15.

Опыт №1
доказывает
гипотезу 1: С помощью
природного индикатора
можно определить
уровень кислотности
садового грунта.
Эксперимент проведенный
на нашем садовом
участке доказывает
гипотезу 2:Поливая
грядки кислым и
щелочным растворами
можно воздействовать на
рост и развитие
некоторых садовых
растений тем самым
улучшить их
урожайность.
Заключение

16.

Конец