Наречие как часть речи

1.

Наречие
как часть речи
Симоненко Ирина Олеговна,
учитель русского языка
МБОУ СОШ №44 города Мурманска

2.

Объясните происхождение
термина «Наречие»

3.

Наречие – это
• самостоятельная;
• неизменяемая часть речи;
• обозначающая
признак
действия
или
признак
признака.

Продолжите высказывание:
• Наречие в предложении может зависеть от
- глагола (бежать быстро);
- прилагательного (очень надёжный);
- существительного (прогулка пешком);
- причастия (читающий медленно);
- деепричастия (дружно смеясь);
- наречия (совсем просто).
• Среди морфем наречия нет
окончания.
• Отвечает на вопросы
где? куда? откуда? почему? зачем? как? и др.
• В предложении наречие чаще всего является
обстоятельством.

5.

Способы образования наречий:
• по-дружески –
дружеский;
• громко –
громкий;
• нелегко –
легко;
• трудно-претрудно –
трудно;
• вдвоём –
двое;
• трижды –
три;
• вверх –
верх;
• летом –
лето;
• назло –
зло.

6.

Какие современные наречия образовались
от перечисленных устаревших слов?
«Дребезг» (осколок) -
вдребезги;
«Утрь» (внутренность) –
внутрь;
«Прек» (спор, запрет) –
вопреки;
«Попых» (спех) –
впопыхах;
«Тло» (пол, почва) –
дотла;
«Бекрень» (бок) –
набекрень;
«Изусть» (память) –
наизусть;
«Ружь» (вид) –
наружу;
«Чек» (стража) –
начеку.

7.

Выпишите из текста
все словосочетания с наречиями
Изредка вдоль дороги тянулась рожь. Она созрела уже,
стояла
недвижно,
нежно
светлея
в
темноте.
Склонившиеся колосья слабо касались моих сапог и рук.
Воздух был тёпел и чист; сильно мерцали звёзды; пахло
сеном и пылью и изредка горьковатой свежестью ночных
лугов; за рекой, за лесными далями слабо полыхали
зарницы...
Хорошо думается в такие минуты, вспоминается вдруг
далёкое и забытое, обступают тесным кругом когда-то
знакомые и родные лица, и мечты сладко теснят грудь.
Мало-помалу начинает казаться, что всё это уже было
когда-то.

8.

9.

Наречие и случаи
грамматической омонимии
• Омоформы (грамматические омонимы) - слова
разных частей речи, совпадающие по написанию
и звучанию в одной из форм.
туманные дали (сущ. во мн.ч) –
дали карандаш (глаг.)
Приёмы разграничения:
- подбор синонимов;
- постановка вопроса.

10.

По контексту определите частеречную
принадлежность грамматических омонимов
(существительное, наречие, предлог)
• Проблему беженцев следует решать путём
переговоров.
• Мы пойдём напрямик, а вы идите окольным
путём.
• Всё надо делать путём, а у тебя вечно какие-то
фокусы!

11.

Разграничение
предлогов и наречий
• Вокруг стояла тишина.
• Туристы расположились вокруг костра.
• Не мешай слушать, после расскажешь.
• После отдыха мы отправились в путь.
• Ходить вокруг да около.
• Я остановился около шлагбаума.

12.

Разграничение
наречий и существительных
• Яблоня цветёт (когда?) весной.
• (Вслед за чем?) Вслед за весной наступит лето.
• Вечером (когда?) пойдёт снег.
• За бархатным вечером спускается на землю ночь.
! Существительное называет предмет, может
иметь при себе определение и допускает
постановку вопросов косвенных падежей.

13.

Определите частеречную
принадлежность слов:
• Весенним утром любуются те, кто рано встаёт.
• Утром так сладко спится.
• С каждым днём я становлюсь взрослее.
• Днём вся семья уходит на работу.
• Лошадь идёт шагом.
• Наездник доволен шагом своей лошади.
• Зимой я отправляюсь в Африку.
• Не перестаю восхищаться русской зимой.

14.

Разграничение
прилагательного и наречия:
• Называет признак
предмета;
• Зависит от
существительного
или местоимения.
• Называет признак
действия или
признак
признака;
• Зависит от
глагола или
прилагательного.

15.

Распределите по колонкам:
глагол + наречие;
сущ., мест. + прилагат.
• От заката дул ветер, приторно, печально пахло теплом
пожарищ.
• Лида медленно повернулась, встала боком.
• Он насмешливо осмотрел друга с головы до ног...
• Лицо старшины было непроницаемо.
• Небо черно и чисто, зеленовато горят редкие мелкие
звёзды.
• Открытие это было мучительно.
• Мы будем нашего героя звать этим именем.
Оно звучит приятно.

16.

Докажите, что в примерах выделенные
наречия употреблены в значении другой части
речи. Какой?
• Он
повернулся и пошёл по ступенькам крыльца
в пустой сруб дома, в никуда.
• Не сердись, если то и дело придётся переноситься
из сегодня в довоенное время.
• Без изучения прошлого нельзя наметить дороги и
в завтра.

17.

• Русский язык. 7 класс. В 3 ч. Ч.2: учебник для
общеобразовательных учреждений/ С.И. Львова, В.В. Львов. –
2-е изд. – М.: Мнемозина, 2009.
• Львова С.И. Русский язык. 7 кл.: пособие для учащихся (За
страницами школьного учебника). – М.: Дрофа, 2005.

English Русский Rules