Канистерапия

1.

Канистерапия.
Что это такое?
Канистерапи́я (от лат. сanis — собака + греч.
θεραπεία — лечение) — разновидность терапии с
животными, метод лечения и реабилитации с
использованием специально отобранных и
обученных собак.
Виды канистерапии:
Лечебно-контактное. Его используют при какихлибо болях. Суть заключается в том, что
животное ложится на больное место и находится
там в течение какого-либо промежутка времени.
После нескольких таких процедур боли должны
уменьшиться.
Диагностическое направление. В этом случае
собака используется в качестве врача, который
будет пытаться предугадывать болезни,
например, снижение сахара в крови, астма,
эпилепсия и прочие.
Обслуживающее направление. В этом случае
собаки выступают в качестве поводырей, которые
сопровождают инвалида всегда и везде.
Реабилитационное направление. В этом случае
собака делает всё возможное, чтобы ускорить
процесс выздоровления больных.

2.

Разнообразие программ
взаимодействия собакикомфортёра с ребёнком:
-
Индивидуальное реабилитационное
занятие с собакой психологической
помощи, направленное на развитие
тактильных ощущений.
-
Групповое игровое занятие с
адаптированной собакой, направленное
на развитие мышечной силы, улучшение
психо-соматики, координации
движений.
-
Семейное обучающее занятие с
одомашненной собакой, направленное
на развитие самостоятельности,
ответственности и навыков ухода.

3.

Индивидуальное
реабилитационное
занятие оказывает
на ребёнка:
-
Успокаивающее и расслабляющее
действие. В процессе общения
ребёнок может присесть и прилечь
рядом с собакой, отдохнуть,
помечтать…Снижается чувство
одиночества, улучшается процесс
социализации.
-
Развивающее действие.
Тактильный контакт с собакой
подразумевает развитие мелкой и
крупной моторики, мобилизацию
внимания, облегчение процесса
контроля эмоций.

4.

Групповое игровое
занятие оказывает
на ребёнка:
-
Общеукрепляющее действие. Во
время выполнения
дрессировочных команд и игр с
собакой улучшаются психосоматические реакции,
координация движений.
-
Раскрепощающее действие. Во
время общения с собакой ребёнок
раскрывается, у него улучшается
настроение, поднимается
самооценка, появляется
мотивация к активным действиям.

5.

Семейное
обучающее занятие
оказывает на
ребёнка:
-
Дисциплинирующее действие.
В процессе ухода за собакой
вырабатываются навыки
ответственности, режимности.
-
Гармонизирующее действие. С
появлением лохматого друга у
ребёнка расширяются границы
внутреннего мира.

6.

Условия проведения занятий:
-
Все собаки-комфортёры
сопровождаются волонтёрамистажёрами, имеющими на руках
ветеринарные документы,
подтверждающие клиническое
здоровье животных.
-
Ребёнок (дети) сопровождается
родителями (опекунами).
-
Занятие ведёт методист-зоотерапевт.
-
Занятия проводятся с назначенной
регулярностью, в обусловленном
помещении или на открытой,
оборудованной площадке.

7.

Истрия возникновения канистерапии.
Положительные терапевтические свойства при общении
человека с собаками были известны ещё со
времён Гиппократа, о чём свидетельствуют сохранившиеся
документы, произведения искусства и данные
раскопок археологов. В Древней Греции и Египте около 3 тыс.
лет назад были обнаружены способности собак справляться с
различными человеческими недугами. Сохранившиеся
документы свидетельствуют, что в 1792 году в английском
городе Йорке собак использовали в терапевтическом процессе
в больнице для душевнобольных. Во время ухода за животными
больные общались с ними. Было отмечено положительное
влияние такой методики и, как следствие, повышение
эффективности лечения.
После Второй мировой войны врачи Красного Креста заметили,
что в госпиталях, в которых разрешалось находиться собакам,
раненые старались проводить с ними больше времени. Было
отмечено, что в таких учреждениях процесс выздоровления
происходил гораздо быстрее. В связи с этим в госпитале
военно-воздушных сил в Нью-Йорке стали широко использовать
этот метод[6].
Однако само понятие «терапии с участием собак» было
впервые сформулировано американским специалистом в
области детской психиатрии Борисом Левинсоном в 1960 году.
Во время домашних приёмов он заметил, что присутствующая
на сеансах собственная собака вызывает у пациентов-детей
положительные реакции. С тех пор метод лечения,
включающий в себя общение с животными, в частности с
собаками, получил широкое распространение на Западе.

8.

Канистерапия в мире.
С 1 июля 2010 года в Польше специальность
«канистерапевт» внесена в государственный список
профессий благодаря инициативе Польского общества
канистерапии (PTK).
В некоторых клиниках Германии официально применяют
канистерапию.
В Норвегии подготовкой собак-помощников занимаются
целые государственные учреждения и благотворительные
сообщества. Щенков для этих целей зачастую бесплатно
предоставляют владельцы собачьих питомников.
В США 95 % животных, используемых в психотерапии,
составляют собаки.
В Великобритании в Исследовательском центре
выявления рака с помощью собак (англ. Cancer and BioDetection Dogs research center) в Эйлсбери производится
целенаправленное обучение собак, направленное на
распознавание опасного уровня глюкозы в
крови диабетиков. По завершении обучения они будут
переданы больным с сахарным диабетом 2-го типа.
В Финляндии в ряде городов практикуется помощь собак
для корректировки логопедических проблем у детей.