marketingSimilar presentations:
Лидер в каждом из нас
1.
«Лидер в каждомиз нас!»
Визуальный
тест на
понимание
лидерских
компетенций
и принципов
2.
Технология креативногостимулирования
развития и
саморазвития
лидерских
компетенций
3.
Расшифруйте рисунок иобъясните, какая
компетенция лидера
(или принцип)
в ней отражены.
Возможны
варианты!
Успехов!
4.
1. Анализируем рисунок!2. Ищем варианты формулировки
лидерской компетенции или
принципа, которым должен
руководствоваться настоящий
лидер.
3. Записываем свои варианты.
4. Сравниваем с версией автора.
5.
16.
17.
28.
29.
310.
311.
412.
413.
514.
515.
616.
617.
718.
719.
820.
821.
922.
923.
1024.
1025.
А теперьсменим алгоритм:
сначала читаем описание
лидерской компетенции,
а затем визуализируем
ее в любом виде
(схема, рисунок, график,
пиктограмма, таблица,
чертеж и т.д.).
26.
1. Анализируем текст!2. Ищем варианты визуализации
лидерской компетенции или
принципа, которым должен
руководствоваться настоящий
лидер.
3. Фиксируем свои варианты
визуального ряда.
4. Сравниваем с версией автора.
27.
128.
129.
230.
231.
332.
333.
434.
435.
536.
537.
Время длякомандного
творчества!
38.
Визуализируйтелидерскую компетенцию,
описание которой вы
получите, чтобы затем
предъявить свое видение
всей аудитории.
Успехов!
39.
Время – 10 минут.Творческих успехов!
Ждем ваши «шедевры»!
Но помните, главное не
красота рисунка, а глубина
понимания сути лидерской
компетенции или принципа.
40.
После презентации вашихрисунков:
- сначала остальные
команды дадут свое
понимание того, что вы
изобразили,
- а потом мы сравним ваш
рисунок с вариантом
автора.
41.
Итак, представителькоманды получает текст с
описание лидерской
компетенции.
И вы приступаете к
работе.
Команда может сразу
делать два или три
варианта! Успехов!