Фашизм в Германии
Особенности германского фашизма:
Возникновение фашизма в Германии:
Обстоятельства, способствовавшие установлению фашистской диктатуры:
Мероприятия фашистского правительства:
НСДАП
Особенности экономики фашисткой Германии:
Подготовка к войне:
Домашнее задание:
192.00K
Category: policypolicy

Фашизм в Германии

1. Фашизм в Германии

Дистанционное занятие
Фашизм в Германии
Всеобщая история
9 класс
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.

2.

ФАШИЗМ – европейское по преимуществу
политическое движение XX века, специфическая
форма государственного правления.
Характерные черты:
• Национализм и расизм (интересы нации всегда выше
индивидуальных, групповых, классовых интересов).
• Непринятие демократии.
• Стремление создать тоталитарное государство.
• Преклонение перед насилием.
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.

3. Особенности германского фашизма:

Крайний
национализм и
расизм
Крайняя агрессивность –
стремление завоевать
мировое господство
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.

4. Возникновение фашизма в Германии:

1919г. – Национал-социалистическая
рабочая партия (НСДАП) становится
центром притяжения всех фашистских
сил. Лидер – Адольф Гитлер.
Социальная база партии –
националистически настроенные
ремесленники, крестьяне, ветераны I
мировой войны, безработные.
Быстрый рост влияния фашизма – в
годы экономического кризиса 19291932гг.
Адольф Гитлер
20 января 1933г. А.Гитлер стал
рейхсканцлером.
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.

5. Обстоятельства, способствовавшие установлению фашистской диктатуры:

1. Монополистическая буржуазия нашла в ней
желанный выход из острой политической
ситуации, созданной экономическим
кризисом.
2. Мелкая буржуазия и часть крестьянства
возлагали на нее надежды на смягчение
экономических трудностей, вызванных
ростом монополий и экономическим
кризисом.
3. Рабочий класс Германии оказался
расколотым (острая борьба между
коммунистами и социалистами).
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.

6. Мероприятия фашистского правительства:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ликвидация буржуазно-демократических свобод.
Предоставление неограниченных полномочий
карательным органам.
Упразднение принципа разделения властей
(сосредоточение законодательной и
исполнительной функций в руках правительства).
Запрет всех политических партий (кроме НСДАП).
Административная реформа.
Создание тайной полиции (гестапо),
концентрационных лагерей; антисемитизм.
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.

7. НСДАП

Партия стала частью правительственной машины.
Центральные и местные органы фашистской партии
имели правительственные функции.
Решения съездов получали силу законов.
В непосредственном подчинении партийного центра
находились палаческие «штурмовые отряды» (СА),
«охранные отряды» (СС).
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.

8. Особенности экономики фашисткой Германии:

• Прямое административное регулирование
хозяйственной жизни (ускорение развития
военной промышленности; карточная
система распределения).
• Контроль над рынком рабочей силы и
трудовых отношений (ликвидация
профсоюзов; введение всеобщей трудовой
повинности).
• Ограничение свободы предпринимательства,
рыночная экономика перестала
функционировать.
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.

9. Подготовка к войне:

• К 1939г. была создана военная
авиация, танковые войска; была
введена всеобщая воинская
обязанность.
• Присоединение к Германии Австрии,
расчленение Чехословакии.
• Германия – сильнейшая европейская
держава.
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.

10. Домашнее задание:

1) Прочитайте параграфы в учебнике «Тоталитарные
режимы в 30-е гг. Италия, Германия, Испания».
2) На сайте ФЭП «Сетевое взаимодействие» (курс
«История России») пройдите тест «Фашизм».
МОУ СОШ №30 учитель
истории - Фролова Н.В.
English     Русский Rules