Пятая трудовая четверть в Поломской средней школе 1970-1980 годах

1.

Районная научно-практическая конференция
юных исследователей Вятского края
Исследовательская работа
Пятая трудовая четверть
в Поломской средней школе
1970-1980 годах
Выполнила Первакова Вера Петровна, обучающаяся 10
класса МКОУ СОШ с. Полом Белохолуницкого района
Руководитель Усцова Татьяна Николаевна, учитель
истории МКОУ СОШ с. Полом Белохолуницкого
района

2.

Цель:
Задачи:
- изучить литературу по
истории возникновения
ученических
производственных бригад;
- узнать направления деятельности УПБ и её роли в совершенствовании
трудового воспитания школьников;
-собрать информацию о руководителях
бригады и их вкладе в
формирование трудовых навыков детям;
- узнать о поощрениях в бригаде
Гипотеза:
изучение и обобщение материала о работе и достижениях
ученической производственной бригады Поломской средней школы
предположим, что работа в бригаде помогла многим
поколениям поломских школьников полюбить сельскохозяйственный труд
и воспитала у них высокое чувство хозяина родной земли
2

3.

Этапы работы
I этап – теоретический
определение темы исследования; поиск материалов по
исследования в различных источниках; встречи с респондентами
теме
II этап – обработка информации, анкетирование
изучение и анализ письменных источников и архивных материалов;
проведение анкетирования по теме исследования среди учащихся
школы и жителей села
III этап – написание работы
формулировка выводов и заключения по теме исследования
IV этап презентация работы
перед одноклассниками и на школьной краеведческой конференции
2
3

4.

Обзор литературы и источников
3
4

5.

Формирование производственных бригад
в школах СССР
Первая
ученическая
производственная бригада
была создана в 1954 году в
Ставропольском крае, в
колхозе «Россия».
Целью её создания было
приобщение молодежи к
производственному труду в
колхозном производстве.
5

6.

Организация производственной бригады в
Поломской средней школе
Леушина Нина Федоровна,
учитель биологии и химии бессменный руководитель
производственной бригады
Уборка турнепса членами производственной
бригады
6

7.

Выращивание капусты
на поле производственной бригады
Подготовка рассадников для посева
капусты на рассаду
Уборка капусты
7

8.

Усовершенствование трудового обучения
в 1970-80- е годы
Кашин Ю. А.(в центре) объясняет
учащимся 5 класса как правильно
ухаживать за поросятами
Кашин Юрий Афанасьевич-
На полях УПБ
учитель трудового обучения, руководитель
УПБ в 1980-е годы
8

9.

Практические занятия на
Поломском комплексе
Учащиеся 8-9 классов осваивают технику
машинного доения коров
Слудникова Светлана часто
приходила на ферму и полностью
заменяла свою мать, одну из
лучших доярок колхоза «Восход»
9

10.

Лучшие урожаи бригады
Самыми урожайными для бригады были 1982-1984 годы
корнеплоды
24
капуста
35
картофель
367
зерновые
Ряд 1
76
0
100
200
300
400
тонны
10

11.

Опытническая работа
в бригаде проводились опыты по заданиям:
НИИ Северо-Востока
имени Н.В. Рудницкого
КСХИ
11

12.

Важные успехи бригады
В 1984 году школа
получила статус областной
школы передового опыта
Руководители бригады Леушина Н.Ф. и
Кашин Ю.А. получили заслуженные награды
12

13.

Поломское школьное
подсобное хозяйство «Смена»
Хозяйство организовано в
1991 году
Занимались производством
сельхозпродукции, изготавливали
изделия из древесины,
Руководитель
подсобного
тиражировали компьютерные
хозяйства «Смена»
программы, организовывали
Важенин Александр
показ кинофильмов
Анатольевич
На школьной пасеке
13

14.

Поощрение бригаде
Традиционным в школе был Праздник Урожая, на
котором подводились итоги работы, награждались
грамотами работники, достигшие наилучших
результатов во время пятой трудовой четверти,
организовывалась выставка лучших экспонатов
выращенных овощей и зерновых
14

15.

Выводы
Опыт ученических производственных бригад бесценен и очень
поучителен:
Благодаря
бригадному движению подростки учились
трудолюбию, самостоятельности, искренней дружбе;
Подобные качества нужны и нам, современной молодёжи
страны.
15

16.

Автор благодарит за тесное
сотрудничество и предоставленную
информацию по теме исследования
Кашину Ольгу
Михайловну
Шаргунову
Любовь
Афанасьевну
Шевникову
Галину
Анатольевну
А также большое спасибо
научному руководителю
Усцовой Татьяне Николаевне
16