Similar presentations:
Экологический проект тимуровского отряда «Милосердие», гимназия №1 г. Солигорска
1.
zГосударственное учреждение
образования
«Гимназия № 1 г. Солигорска»
Тимуровский отряд «Милосердие»
2.
Тимуровский отряд «Милосердие»z
3.
zПояснительная записка
*«Доброта - это солнце, которое согревает душу человека. Все хорошее в природе –
от солнца, а все лучшее в жизни – от человека».
М. Пришвин.
* Доброта — основа воспитания, на которой строится отношение к миру и людям.
Она не бывает избирательной. Отзывчивость, щедрость, вежливость, готовность
прийти на помощь — это важнейшие характеристики личности.
*Доброта и милосердие – это высочайшие нравственные ценности, вершина
человеческого духа. В них проявляются гармония чувств, мыслей, поступков;
активное противостояние всему дурному, борьба со злом; готовность помочь комунибудь или простить кого-либо из сострадания.
*Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития
детей. Продуманная организация обучения, прогулок, специальных наблюдений
развивает их мышление, способность видеть и чувствовать красочное многообразие
явлений природы, замечать большие и маленькие изменения окружающего мира.
*Размышляя о природе под влиянием взрослого, школьник обогащает свои знания,
чувства, у него формируется правильное отношение к живому, желание созидать, а
не разрушать.
4.
zОписание проекта
Проект по природоохранной деятельности разработан тимуровским
отрядом «Милосердие» Гимназия № 1 г. Солигорска. Реализация
данного проекта позволила нам вовлечь учащихся школы их
родителей и учителей. Наш опыт экологического движения позволил
организовать и реализовать в жизнь посильно значимые дела такие
как:
акции «Мы в ответе за тех, кого приручили», «Птичья столовая»,
«Сохраним леса зелёными», «Посади своё дерево», «Чистый двор».
Разрабатываем маршрут экологической тропы по своей местности.
5.
zЦель и задачи проекта
Цель:
сформировать гуманно – ценностные отношения к природе через понимание
ценности природы, стремления проявлять заботу о сохранении природных
объектов.
Задачи:
-развивать активность и опыт учащихся по взаимодействию с окружающим
миром;
- продолжить сотрудничество с населением по проблеме социальной
экологии;
- продолжить организовывать и притворять в жизнь посильные социальные
значимые дела по сохранению окружающей среды;
- разрабатывать и реализовать исследовательские работы и познавательные
интересы учащихся в играх, учебе, делах, общении ;
- формирование нравственной экологической позиции личности к
окружающему миру путем проведения профилактической работы среди
населения и учащихся школы.
6.
zДостигнутые результаты
Проведенные мероприятия экологической направленности: акция
«Птичья столовая», акция «Мы в ответе за тех, кого приручили»,
акция «Чистый двор», «Земля- наш дом», «День чистой воды», «День
охраны окружающей среды», «Сохраним леса зелёными», «Природа
- великий учитель», «Субботники», «Экологические праздники»,
«Посади своё дерево», достигли хороших результатов, в которых
участвовала вся школа, учащиеся, родители, учителя. Таким
образом, вся профилактическая работа проходила с максимальным
вовлечением всех детей в практических делах социальной экологии.
Такие проекты помогут детям и взрослым проявить инициативу в
благоустройстве, они актуальны, так как у детей и взрослых
формируется экологическое сознание и чувство уважения к планете
Земля. И развивает интерес, любовь к окружающему миру, поэтому
социальная экология не роскошь, а средство спасение природы.
7.
zАкция «Птичья столовая»
8.
Акция «Мы в ответе за тех, кого приручили»z
9.
zАкция «Посади своё дерево»
10.
zАкция «Чистый двор»