Небо в ладошке: наш стриж

1.

Исследовательская работа
Небо в ладошке: наш стриж
Автор:
Костёркин Егор, 2 класс
МАОУ «Лицей №142 г. Челябинска»
Научный руководитель:
Костёркина Ирина Сергеевна,
учитель начальных классов МАОУ
«Лицей №142 г. Челябинска»

2.

Найдёныш
Птенцу нужна помощь!

3.

Объект исследования –
птенец.
Предмет исследования
–
условия его содержания
Гипотеза: птенец, выкормленный в
домашних условиях, способен выжить и
вернуться в естественную среду обитания.

4.

Цель исследования:
вырастить птенца в домашних условиях и
возвратить его на волю.
Задачи исследования:
1.
2.
3.
4.
Определить, птенца какой птицы мы нашли.
Изучить литературу об особенностях жизни стрижей.
Создать условия для возвращения птенца в природу.
Разработать памятку «Если ты нашёл птенца».

5.

Угадай, кто я?
Пока птенец не подрос, мы не знали, что это за птица.
птенец ласточки
птенец вороны
птенец сороки
?
птенец галки
птенец сокола

6.

Стриж – дитя неба
черный стриж

7.

Описание
• Стрижи – дети неба. Всю
жизнь проводят в полёте:
пьют, едят, даже спят.
• Стриж не умеет ходить,
прыгать, плавать. На земле
он не сможет взлететь и
погибнет.
• Стрижи – чемпионы по
скорости полёта (до 170
км/час)
• Стрижи питаются
летающими насекомыми и
приносят пользу.
• Стрижи – перелётные птицы.
Зимуют в Индии и Африке.

8.

Кормление
Кормили мы его и поили чистой водой каждые 2 часа.
Засыпал он с наступлением темноты, просыпался на рассвете
и очень часто ел.

9.

Тренировки
Мы раскачивали птенца на ладони, подвешивали на
ветки и стволы. Он работал крыльями и лапками.

10.

Наши возможные ошибки
Возможная ошибка
Нарушение состава корма. Питаются
только летающими насекомыми.
Как
исправляли?
По возможности включали их в
рацион
Нарушение питьевого режима. Один
день была некипяченая вода. Очень
жаркое лето.
Поили по возможности очень
часто.
Нарушение режима питания.
Интервал 2 часа.
Старались соблюдать режим.
Возможная травма, полученная при
падении из гнезда.
Внешне птенец выглядел без
повреждений.
Факторы, о которых мы не узнали:
возможно, его пыталась достать
кошка или напал кто-то ночью.
Охраняли от кошек, подвешивали
коробку высоко.

11.

Памятка «Если ты нашёл птенца»
Не каждого птенца надо спасать!
Есть птицы, которые учат своих птенцов
летать на земле!

12.

Выводы
Гипотеза подтвердилась частично:
Птенца возможно выкормить только при чётком соблюдении
правил.
Уход за птенцом - дело сложное. Оно требует большой
дисциплины, терпения. Один неверный шаг может привести
к его гибели.
Не каждого птенца надо спасать! Иногда наше
вмешательство наоборот может привести к беде.