консультация
Организация, проведение и оценка результатов вступительных испытаний
Содержание вступительного испытания по живописи / композиции
Примеры работ по живописи (фотографии из открытых интернет-источников)
1.50M
Categories: educationeducation artart

Консультация по программе вступительных испытаний творческой направленности

1. консультация

Министерство культуры Архангельской
области
государственное бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение
Архангельской области
«Архангельский колледж культуры и
искусства»
консультация
по программе вступительных испытаний творческой направленности при
приеме на обучение по специальностям
54.02.01 ДИЗАЙН
(по отраслям) (в области культуры и искусства)
углубленной подготовки
54.02.05 ЖИВОПИСЬ
(вид: Станковая живопись) углубленной подготовки

2. Организация, проведение и оценка результатов вступительных испытаний

Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной
системе: зачет, незачет.
Вступительные испытания проводятся в 2 дня:
1-й день: «Рисунок/Композиция» (5 академических часов). При
оценивании работы выставляется зачет/незачет за Рисунок и
зачет/незачет за Композицию;
2-й день: «Живопись/Композиция» (5 академических часов). При
оценивании работы выставляется зачет/незачет за Живопись и
зачет/незачет за Композицию.

3. Содержание вступительного испытания по живописи / композиции

Задание: Натюрморт из 2-3 простых по форме
предметов на гладком фоне с драпировкой.
Материалы и инструменты: акварельная бумага
формата А-3, графитный карандаш ТМ, М (а также
запасные), ластик (резинка), кнопки (бумажный
скотч),акварельные краски, палитра, банка для воды.
Срок выполнения: 5 академических часов.
Предъявляемые требования:
Абитуриент должен уметь грамотно скомпоновать
натюрморт, определить его местоположение в
пространстве и в листе.
Уметь
строить
предметы
методом
сквозной
прорисовки
Уметь передавать пропорции и характер предметов.

4.

Уметь соподчинять главное и второстепенное,
выделять композиционный центр.
Уметь пользоваться средствами линейной и воздушной
перспективы.
Уметь “лепить” форму предметов цветом.
Уметь передавать материальность предметов с учетом
условий среды и состояния освещенности.
Иметь представление о цвете и о тоне, цветовых
отношениях, колорите, цветовой гармонии.
Обозначать цветовые, тональные акценты.
Владеть техникой и приемами акварельной живописи.

5. Примеры работ по живописи (фотографии из открытых интернет-источников)

English     Русский Rules