Современная западная философия

1. ТЕМА ЛЕКЦИИ

Современная
западная философия

2.

3. Рассмотрим следующие вопросы

1.Условия формирования, основные идеи и
направления
современной
западной
философии.
2.Антропологически
ориентированные
направления
современной
западной
философии.
3.Современные
методы
постижения
субъективной реальности.

4. Вопрос первый

Условия формирования,
основные идеи
и направления современной
западной философии

5. Понятие «современный»

• Под современным в отличие от
классического или традиционного
принято понимать «всё то, перед
лицом чего мы должны что-то сделать,
чтобы адекватно это воспринять:
происходящее,
нарисованное,
написанное, звучащее».

6. «Человек с филином» Константина Васильева

7. Сальвадор Дали. Предчувствие гражданской войны

8. Картина П. Пикассо

9. «Черный квадрат» К. Малевича

10. Причины кризиса классической философии

• Развенчание
гуманистических
и
рационалистических иллюзий классической
философии, начавшихся еще во второй
половине XIX в. в философии А.
Шопенгауэра, а затем Ф. Ницше и других
западных мыслителей.
• Отсюда появляется потребность в
адекватном восприятии реальности.

11. Основные положения классической философии

• 1. Мир создан добрым и
разумным Творцом и потому
познаваем
рациональными
методами.
• 2. Человек является рационально
мыслящим
и
действующим
существом.

12. Основные положения неклассической философии А. Шопенгауэра

• 1. Мир создан протиразумной
злой Волей и потому
непознаваем рациональными
методами.
• 2. Человек есть иррациональное
и волящее существо.

13. Главное событие, приведшее к кризису классической философии

• Первая мировая война (19141918), в которой участвовали 38
государств, на ее полях
сражались 74 млн. чел., из
которых 10 млн. было убито и
20 млн. искалечено.

14. Кризис классической философии

• О
кризисе
классической
философии говорит прежде всего то,
что она не предупредило общество о
возможности
братоубийственной
мировой войны.
• Тем самым она не выполнила
своей прогностической функции.

15. Одна из загадок мировых войн

• Одна из загадок Первой и
Второй мировой войны –
развязывание их
высокоинтеллектуальной
страной – Германией.

16. Современная западная философия в узком смысле

Под
современной
западной
философией в узком смысле
обычно
понимаются
учения
философов XX века, которые
различными путями пытались
преодолеть кризис классической
философской мысли.

17. Основные идеи современной западной философии

• 1. Идея изучения жизни отдельного человека и
важности ее анализа, примата изучения жизни
индивида над изучением больших человеческих
общностей (классов, народов, наций, этносов и т.д.).
• 2. Идея движения от свободного и разумного
человека, способного кардинально переделать
природу и общество и себя лично, к человеку, жестко
детерминированному
экономикой,
политикой,
религией и пр. Оказалось, что у человека есть не
только «разум» и «сознание», но и «подсознание»,
которое вместе с интуицией становятся центром
современной антропологии.

18. Основные идеи современной западной философии (2)

• 3. Идея о том, что сознание и разум
отдельного человека и (что важнее)
общественное
сознание
–
это
не
независимые
структуры.
Напротив,
объявляется,
что
они
–
объекты
манипуляции со стороны различных сил:
государств, партий, авторитетов и даже
иррациональных сил – масонов, магов,
тайных орденов и т.д.

19. Основные идеи современной западной философии (3)

• 4. Идея двух не пересекающихся линий человеческого
знания – научного и философского, имеющих своим
конечным продуктом «научную истину» и «философскую
правду». Соответственно, оптимистические взгляды
«классической» западной философии продолжаются в
идеях «технотронного» «постиндустриального» общества.
Однако больший вес имеют идеи антигуманистической
сущности науки, которая может привести к физической
гибели мира в огне ядерного взрыва или к его деградации
путем промывания мозгов средствами современной
электронной техники и тотального контроля над
огромными массами людей, - возможность, которую тоже
открыла современная наука.

20. Три направления современной западной философии

• 1. Антропологически
ориентированные поиски выхода из
кризиса классической философии.
• 2. Современные методы постижения
субъективной реальности.
• 3. Сциентистски ориентированные
направления.

21. Антропологически ориентированные поиски выхода из кризиса классической философии

“философия жизни”;
экзистенциализм;
психоанализ
(фрейдизм
неофрейдизм);
религиозная философия;
философская антропология.
и

22. Антропологически ориентированные поиски выхода из кризиса классической философии (2)

• Главная задача – создать новый
образ человека, в котором
найдут место иррациональные
составляющие человеческой
личности.

23. Современные методы постижения субъективной реальности

• феноменология;
• философская герменевтика;
• интуитивизм.

24. Сциентистски направленное философствование

• неопозитивизм;
• постпозитивизм;
• структурализм;
• постструктурализм;
• философия науки.

25. Сциентистски направленное философствование (2)

• Главная задача –
сделать философию
строгой наукой.

26.

27. Вопрос второй

Антропологически
ориентированные направления
современной западной философии
(экзистенциализм и психоанализ)

28. Представители экзистенциализма

Французские философы
•Жан-Поль Сартр (1905-1980)
•Габриель Марсель (1889-1973)
•Альбер Камю (1913-1960) и др.

29. Истоки экзистенциализма

• Экзистенциализм – философское выражение
глубоких потрясений, постигших
западноевропейскую цивилизацию в
современную эпоху.
• У поколения западной интеллигенции,
переживших ужасы двух мировых войн, эта
философия вызвала интерес тем, что она
обратилась к проблеме критических и кризисных
ситуаций, в которые попадает человечество.
• Почему возникают кризисы ума, нравственности
и гуманности?

30. Центральная проблема экзистенциализма

• Человек и его существование в мире, проблема
отчуждения индивида от общества.
• Экзистенциализм понимает отчуждение индивида
как превращение деятельности человека, ее
продуктов в самостоятельную, довлеющую над
ним, враждебную ему силу, и как противостояние
человеку государства, его институтов и других
членов общества.

31. Выводы экзистенциализма

• Экзистенциалисты считают, что
катастрофические события новейшей
истории обнаружили неустойчивость не
только индивидуального, но и всякого
человеческого бытия.
• Человеку, чтобы выжить, необходимо
разобраться в своем внутреннем мире,
трезво оценить свои способности и
возможности.

32. Смысл жизни в экзистенциализме

• Эта философия сосредотачивает
свое внимание на духовной
выдержке человека перед лицом
враждебного ему мира.
• Смысл жизни видится в
противостоянии действительности
или уходе от нее.

33. Сущность человека в экзистенциализме

• Существование
предшествует
сущности.
• Т.е. человек, рождаясь, не имеет ни
духовную, ни биологическую, ни
социальную сущность, а должен
сам определиться, кем он является.

34. Ценность свободы в экзистенциализме

• Человек призван быть свободным.
• Быть свободным – это значит быть
самим собой, быть личностью,
полагающейся на свои суждения.
• Отсюда главный призыв
экзистенциалистов – быть
подлинным.

35. Как можно понимать личность

• Личность – это человек, который:
• 1) осознал свои индивидуальные
способности и возможности;
• 2) выработал на основе самопознания
собственную жизненную программу;
• 3) приступил к ее реализации несмотря на
возможное сопротивление общества
(других людей).

36. Представители философии психоанализа

• Зигмунд Фрейд (1856-1939)
• Альфред Адлер (1870-1937)
• Карл Юнг (1875-1961)
• Эрих Фромм (1900-1980) и
др.

37. Основные идеи философии психоанализа

• Философия психоанализа позволяет интерпретировать
поведение и действия людей с учетом как сознательного,
так и бессознательного и тем самым изучать личность в
целом.
• До Фрейда поведение людей объяснялось либо
физиологическими основами, либо детерминировалось
сознанием.
• Ключевым для Фрейда является представление о том, что
не только внешние социальные факты правят поведением
людей, но и внутренние силы.
• По Фрейду, эти внутренние силы могут олицетворять
собой как сознательное, так и бессознательное.

38. Понятие «бессознательное»

• «Бессознательное» – совокупность психических
явлений, состояний и действий, не
представленных в сознании человека, лежащих
вне сферы разума, безотчетных и неподдающихся
контролю.
• Таким образом, упраздняется отождествление
душевной жизни человека только с разумом, с
сознательным.
• Отсюда вытекают два основных постулата
психоанализа.

39. Основные постулаты психоанализа

• 1. Психические процессы сами по себе
бессознательны, сознательны лишь отдельные
акты и стороны душевной жизни.
• 2. Страсти и вожделения человека способны к
сублимации, т.е. к отклонению от своих
сексуальных целей и направлению на цели
социальные. Другими словами, «… сексуальные
влечения участвуют в создании высших
культурных, художественных и социальных
ценностей человеческого духа, и их вклад нельзя
недооценивать».

40. Реальное влияние бессознательного на поведение людей

• Фрейд указывает на реальное влияние
бессознательного фактора на социальные
действия людей, что выражается в двух
принципиальных моментах.
• Во-первых, люди, принимая важные решения,
могут не знать об истинных мотивах.
• Во-вторых, бессознательные мотивы социальных
действий остаются бессознательными потому, что
люди не хотят их осознавать, хотя в принципе их
можно исследовать особым новым методом,
предложенным ученым.

41.

42. Вопрос третий

Современные методы постижения
субъективной реальности
(философская герменевтика)

43. Герменевтика в широком смысле

• Под герменевтикой в
широком смысле понимается
искусство понимания,
истолкования текстов,
памятников прошлого.

44. Определение философской герменевтики

• Философская герменевтика
- учение о понимании и
научном постижении сферы
культуры, и шире - и
человеческого духа.

45. Основополагающий тезис философской герменевтики

• “Человек есть существо, бытие которого
заключается в понимании”.
• Т.е. понимание оказывается не только
способом познания, но и способом
существования человека.

46. Что такое понимание

• Понимание – это всегда поиск смысла
человеческой деятельности (слов,
поступков и действий).
• Понимание достигается с помощью
интерпретации, которая представляет
процесс проникновения в глубь смысловой
структуры текста (от явного смысла к
скрытому). Под текстом понимается всё,
включая человеческие слова и поступки.

47. Основные проблемы философской герменевтики

• 1) на каком пути достижимо
понимание, которое следует признать
адекватным;
• 2) какие методы отвечают задаче
понимания;
• 3) как решить проблему
«герменевтического круга».

48. Проблема «герменевтического круга»

• Понимание целого складывается из понимания
отдельных частей, а для понимания отдельных
частей необходимо понимание целого.
• Для решения данной проблемы следует каким-то
образом “войти” в этот круг.
• Поэтому процесс понимания также включает
разработку предварительного наброска смысла
текста и его последовательный пересмотр.

49. Проблема «герменевтического круга» (2)

• Беспредпосылочного понимания не
существует: всегда существует некоторое
предпонимание.
• Разработка предварительного наброска
смысла текста и его последовательный
пересмотр – процесс понимания смысла
текста.

50. Факторы, влияющие на формирование предварительного образа человека

• На формирование предварительного образа
человека до встречи с ним могут влиять:
• информация о нем, полученная из различных
источников, в том числе ложная;
• опыт общения со сходными в чем-то с ним
людьми;
• социальные стереотипы, клише и т.п.;
• особенность актуальной психологической
ситуации и т.п.

51. Факторы, влияющие на изменение образа человека

На изменение образа человека могут влиять:
• информация о нем, полученная из разных
источников, в том числе ложная;
• личный опыт взаимодействия с человеком и
его интерпретация;
• изменения этого человека (внутренние и
внешние);
• внутренние изменения самого субъекта
познания.

52.

53. Анкета

• 1. Что понравилось в преподавании курса?
• 2. Какая лекция (лекции) вызвала
наибольший интерес?
• 3. Что не понравилось в преподавании курса?
• 4. Что понравилось в проведении семинаров?
• 5. Что не понравилось в проведении
семинаров?
• 6. Что можно, по вашему мнению, сделать по
улучшению преподавания курса?

54. Как бы прощание

• На этом лекционный курс
по философии завершен!
УРА!!!

55.

56.

57. Автор презентации

Презентацию лекции по теме
«Современная западная философия»
подготовил:
Панычик А.В., доцент кафедры
Философии и культурологии РГЭУ
«РИНХ» - 2020 г.