Similar presentations:
Организация дистанционного общения музыкального руководителя с родителями воспитанников в условиях ДОУ
1.
ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГООБЩЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ
ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОУ
Подготовили: Соловьева И.В.
Ракина Т.Л.
МАДОУ «Детский сад №4»
2.
ВВЕДЕНИЕФЕДЕРАЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
СТАНДАРТА
ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
РАСШИРЯЕТ
ПРАВА
СЕМЬИ
НА
ПОЛУЧЕНИЕ
ИНФОРМАЦИИ
ОБ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ,
О
ПРОГРАММЕ
ОБРАЗОВАНИЯ,
О
ВОЗМОЖНОСТЯХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СИСТЕМЫ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЦЕЛОМ. В СВЯЗИ С ЭТИМ
ПОЯВЛЯЮТСЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ
ФОРМЫ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ.
3.
ТЕРМИН «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» ПРЕДПОЛАГАЕТ ОБМЕНМЫСЛЯМИ, ЧУВСТВАМИ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ, ОБЩЕНИЕ.
ЦЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ – УСТАНОВИТЬ ПАРТНЕРСКИЕ
ОТНОШЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА И
ПРИОБЩИТЬ РОДИТЕЛЕЙ К ЖИЗНИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ПЕДАГОГОВ
С
РОДИТЕЛЯМИ
ПРЕДПОЛАГАЕТ
ВЗАИМОУВАЖЕНИЕ, ВЗАИМОДОВЕРИЕ И ВЗАИМОПОМОЩЬ,
ЗНАНИЕ И УЧЕТ ПЕДАГОГОМ УСЛОВИЙ СЕМЕЙНОГО
ВОСПИТАНИЯ, А РОДИТЕЛЯМИ – УСЛОВИЙ ВОСПИТАНИЯ В
ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ, А ТАКЖЕ ОБОЮДНОЕ
ЖЕЛАНИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ПОДДЕРЖИВАТЬ
КОНТАКТЫ ДРУГ С ДРУГОМ.
4.
НА СЕГОДНЯ ОДНИМИ ИЗ ВОСТРЕБОВАННЫХЯВЛЯЮТСЯ ДИСТАНЦИОННЫЕ ФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА С
СЕМЬЕЙ. ОНИ ЗНАЧИТЕЛЬНО РАСШИРЯЮТ ВОЗМОЖНОСТИ
ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ И ОКАЗАНИЯ ИМ
ПОМОЩИ В ВОПРОСАХ РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ.
ПРЕДСТАВИМ НЕКОТОРЫЕ ИЗ НИХ.
5.
Социальные сети
Смсрассылка
телеконфер
енции
Электронная
почта
Сайт
учреждения
6.
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ: ВКОНТАКТЕСАЙТ «СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ»,
ГРУППЫ В VIBER - «СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ», «ПЕДАГОГИ», «КРУЖКИ» И Т.Д.
7.
ВИДЕО – ЗАНЯТИЯ (ТЕМАТИЧЕСКОЕ)8.
ВИДЕО – ЗАНЯТИЕ (ТАНЦЫ, ДВИЖЕНИЯ)9.
ВИДЕО – ЗАНЯТИЯ «СЛУШАНИЕ»10.
ВИДЕО – ЗАНЯТИЕ «ПЕНИЕ»11.
ФОТООТЧЕТ:12.
ФОТООТЧЕТ ПРАЗДНИКОВ ИРАЗВЛЕЧЕНИЙ:
13.
ФОТО-ОТЧЕТЫ ПРАЗДНИКОВ ИРАЗВЛЕЧЕНИЙ
14.
ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ15.
ВИДЕО – РОЛИКИ16.
ПОДГОТОВКА КПРАЗДНИКАМ:
17.
ПУБЛИКАЦИИ, СТАТЬИ:18.
ПУБЛИКАЦИИ, СТАТЬИ:19.
РЕКОМЕНДАЦИИ,КОНСУЛЬТАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
20.
СПАСИБО ЗАВНИМАНИЕ!