Педагогіка як наука і навчальний предмет, її становлення та розвиток (Лекція 1)

1.

Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА
І НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ, її
СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК

2.

Педагогіка – наука про закономірності виховання і
навчання особистості на всіх етапах її становлення (розвитку)
Об'єкт педагогічної науки –
це сфера педагогічної діяльності
Предмет науки –
особлива точка зору на об'єкт
Об'єкт педагогіки –
педагогічний процес
Предмет педагогіки –
система стосунків, взаємин,
що виникають у педагогічному процесі
Основні категорії
педагогіки
виховання;
навчання;
освіта;
розвиток;
формування
Завдання педагогіки
•вивчення закономірностей
•навчання, виховання і розвитку
•особистості;
•розробка і впровадження
•ефективних методів, форм,
•засобів, систем навчання та
•виховання;
•прогнозування шляхів розвитку
•освіти та виховання
Функції педагогіки
•аналітична;
•конструктивна;
•проективна;
•прогностична

3.

Система педагогічних наук,
галузі педагогіки
філософія освіти;
загальна педагогіка;
історія педагогіки;
вікова педагогіка;
педагогіка вищої
школи;
народна педагогіка
спеціальна педагогіка;
соціальна педагогіка;
сімейна педагогіка;
галузеві педагогіки
(військова, інженерна,
медична тощо);
часткові (спеціальні)
методики

4.

Економіка
Соціологія
Педагогіка
•Об'єкт
•Особистість
•Суспільство
Анатомія
Фізіологія
Інформатика
Психологія
Філософія
Етика
Конфліктологія
Статистика

5.

Методологія наукового
пізнання
Вчення про принципи,
форми і способи
науково-пізнавальної
діяльності
Методологія
педагогіки
Вчення про систему
принципів і способів
організації наукових
досліджень у
педагогіці

6.

Рівні методологічних знань
Напрями науково-педагогічних
досліджень
Філософський (загальні принципи та
категорії науки, цілісне уявлення про
світ і природу, ціннісні основи науки)
Технології процесу навчання
Загальнонауковий (загальнонаукові
концепції та ідеї)
Оцінювання якості навчання
Конкретнонауковий (сукупність
методів, принципів дослідження І
процедур, що застосовуються в науці)
Експертиза підручників і навчальних
Методика й техніка наукового
дослідженій
Зміст освіти
Методи, форми, засоби, прийоми
процесу виховання особистості
Виховний ідеал, зміст виховання

7.

Методи педагогічних досліджень
•спостереження;
•бесіда;
•анкетування;
•тестування
•моделювання;
•педагогічний
експеримент;
•оцінювання