Развитие лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет. Дом. Квартира

1.

Развитие лексико-грамматических категорий
у детей 5-7 лет
Дом. Квартира.

2.

Это дома.
Расскажите Незнайке, для чего строят дома
В каких домах люди живут в деревнях, городах, поселках

3.

Назовите части дома
Подберите как можно больше слов, отвечающих на вопрос: какой

4.

Незнайка сосчитает этажи в каждом доме. Помогите ему сосчитать этажи.
Назовите, какие дома изображены на картинке.
Дом, в котором один этаж, - одноэтажный дом.
Дом, в котором два этажа, - …

5.

Расскажите Незнайке, из чего строят дома?
Дом из кирпича – кирпичный дом,
Из камней - …,
Из бревен - …,
Из блоков - …,
Из льда - …
Из панелей -…

6.

Незнайка спрашивает:
Люди каких профессий нужны для строительства дома

7.

Незнайка изменяет слова
(образование приставочных глаголов совершенного вида):
Строить - …
Чистить - …
Клеить - …
По-
За-
Пере-
Красить - …
Пилить - …
Вы-
Под-

8.

Помогите Незнайке сравнить деревенский и городской дом.
Например: Деревенский дом низкий, а городской – высокий.

9.

Расскажите Незнайке, какие бывают квартиры в домах?
Квартира, в которой одна комната, - однокомнатная квартира.
Квартира, в которой две комнаты, - …
Три комнаты -…,
Четыре комнаты - …,
Пять комнат - …
Много комнат - … .

10.

Назовите, какие комнаты в квартире бывают:
Комната, где готовят, - …,
Комната, где едят, - …,
Комната, где встречают гостей, - …,
Комната, где принимают гостей,- …,
Комната, где живут дети, - … .

11.

Незнайка въезжает в новую квартиру.
Какие комнаты есть у него в квартире?
Ожидаемый результ ат : дети должны знать,
какие помещения есть в квартире, для чего они
предназначены, какая там мебель и как
используется.

12.

Дополни предложения:
Построил Самоделкин для Незнайки новый …
в два этажа.
Незнайка любуется красивым …
Незнайка несколько раз обошел вокруг …
Незнайка рассказал своим друзьям о новом…
И тут случилось…
Незнайка потерял … от новой квартиры.
Стал думать Незнайка, как домой попасть без …
Пытался Незнайка открыть дверь другим … .
И вдруг увидел … у самой двери.
В Незнайкиной комнате большая …
За … любит лежать щенок Дарик.
Незнайка не любит закрывать … в комнате.
Он боится прищемить … хвост Дарика.

13.

Подберите признаки к предметам и помогите Незнайке сосчитать их.
(Одна деревянная дверь, две деревянные двери, … пять деревянных
дверей).

14.

Закончите предложения по образцу:
У Незнайки
У Незнайки
У Незнайки
У Незнайки
У Незнайки
У Незнайки
дом высокий, а у Самоделкина еще …(выше).
балкон большой, а у Самоделкина еще … .
комната светлая, а у Самоделкина еще … .
окно чистое, а у Самоделкина еще … .
коридор длинный, а у Самоделкина еще … .
кухня широкая, а у Самоделкина еще … .

15.

Опиши комнату в квартире
(составление рассказа-описания):

16.

17.

Используемые источники:
Н.С. Русланова «Дидактический материал по развитию
лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет.
Дом. Квартира. Мебель»;
При создании презентации были использованы картинки
из интернета.
Фон презентации из личного архива.