Читаем книгу о войне

1.

Если бы захотели почтить минутой молчания каждого ребенка войны, то
человечеству пришлось замолчать на 25 лет. Их называли – «Дети войны».
Вдумайтесь в эти цифры: каждый день теряли 9168 детей, каждый час –
382 ребенка, каждую минуту – 6 детей, каждые 10 секунд – 1 ребенок.
Дети войны - и веет холодом,
Дети войны - и пахнет голодом.
Дети войны - и дыбом волосы:
На челках детских седые волосы.
Земля омыта слезами детскими,
Детьми советскими и не
советскими.
Их кровь алеет на плацах
маками,
Трава поникла, где дети плакали.
Дети войны - и боль отчаянна!
О, сколько надо им минут
молчания…
1

2.

Дети страшной
той войны….
Вместе со
взрослыми они
терпели и
страдали,
разделяя со
страной все её
горести…

3.

«Дети и война – нет более ужасного
сближения противоположных вещей на
свете»
Александр Твардовский
15-летний разведчик Вова Егоров, апрель
1942 Действующая армия

4.

4

5.

5

6.

Дети-солдаты
Валентин Катаев
«Сын полка»
Пикуль Валентин
Саввич, юнга Северного флота,
впоследствии известный
писатель
Раков Исаак Платонович, (Иван Солнцев),
воспитанник 8-го гвардейского артиллерийского полка,
возможный прототип Вани Солнцева из повести
«Сын полка» В. П. Катаева
Быстрицкая Элина Авраамовна, советская и
российская актриса театра и кино, педагог, во время
войны работала в госпитале. Удостоена звания
«Сын полка»

7.

Самому маленькому герою полка
было 6 лет. Отец Сережи Алешкова погиб
на фронте, мать расстреляли полицаи,
старшего брата повесили. Мальчишка
спрятался в огороде, видел, как убивали
родных. Он долго блуждал по лесу, где его
полуживого обнаружили красноармейцы.
Так Сережа стал сыном полка. Во время
Сталинградской битвы он спас нескольких
человек, включая командира. Когда на
блиндаж во время массированной
бомбежки упал снаряд, бойцы оказались
под завалами. Мальчишка не растерялся и
бросился звать на помощь. Лишь
благодаря ему людей достали из-под руин.
Командир полка, которого тоже вытащили
из-под
завалов,
позже
усыновил
мальчишку
Сережа Алешков,
6 лет, сын полка

8.

Мальчик из села Поповки
Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок –
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.
Самуил Маршак

9.

То, что испытал мальчик из стихотворения Самуила Маршака, переживают и
дети из повести «Болотные робинзоны» Софьи Радзиевской.
https://akniga.org/radzievskaya-sofya-bolotnye-robinzony

10.

10

11.

Читаем книгу о
войне…
11

12.

Софья Борисовна Радзиевская
(1882-1981)
Первые её произведения
были опубликованы в начале
ХХ века. Человеческие судьбы
на
страницах
её
книг
неотделимы от жизни нашей
матери-природы . И весь этот
красочный художественный
мир озарен солнцем, имя
которому – человечность,
гуманизм.
Герои С. Радзиевской
подкупают
смелостью,
мужеством.
Всех
их
объединяет глубокая вера в
человека, в его лучшие
душевные качества.
12

13.

.
13

14.

14

15.

.
15

16.

16

17.

17

18.

18

19.

19

20.

20

21.

Викторина
1. Кто такие «робинзоны»?
2. Как называлось болото, расположенное по ту строну
речки Малинки? (Андрюшкина топь)
3. Что спасло Сашу от гибели при встрече с немцами? (Он
спрятался в дупле)
4. Сколько детей спасли бабушка Ульяна и дед Никита?
(Семь)
5. Назовите имена самых маленьких «робинзонов».
(Павлик и Наталка, Ванюшка)
6. Какие животные зимовали на острове вместе с
людьми? (бык Мишка, корова Рыжуха, коза Манька,
собака Шейка, кошка)
7. Что устроили партизаны в избушке после отправки
«робинзонов» в тыл? (госпиталь для раненых)
21

22.

Соедини слова с героем повести
«Нельзя нам пропадать. Их спасать будешь и
через них сам спасешься.»
«Пойдем на Андрюшкин остров. Ты нас
проведешь, дедушка?»
«Мать твоя крепко за тебя сегодня молилась.
Андрюшкин это остров. Дошли.»
«Волки идут сзади, Сашок, наддай ходу,
только не стреляй пока. Терпи до последней
крайности.»
«Всех оставлю себе. Разве их можно
разъединить после всего, что они вместе
пережили?»
«Домовой в печке не живет. Тут мы с
Маринкой живем. Мамку ждем. Куда ей
деваться? От печки-то?»
Молодцы вы, болотные робинзоны. Подумать
только: какую кучу малышей уберегли!»
Саша
Бабушка Ульяна
Андрейка
Вера Николаевна
Гришака
Сергей Ильич
Дед Никита
22

23.

Соедини героя повести с поступком, который он совершил
Забрался в дупло старого дуба, чтобы
посмотреть, где живет огромный филин.
Выкинул из хаты пылающую головешку,
чтобы спасти всех от нападавших волков.
Через топь провел
Андрюшкин остров.
детей
и животных на
Гришака
Дед Никита
Федоска
Саша
После нападения немцев на село убежал на
фронт, а затем воевал в партизанском отряде .
Спас детей от нападения бродячего
медведя-шатуна.
Бабушка Ульяна
Бык Мишка
Вышла из дома последней, поклонилась,
спрятала на груди уголек от печки
23

24.

24

25.

Информационные ресурсы
Радзиевская С. Повести и рассказы.- Казань, 1981
htth://www.rastut-goda.ru
http://www/proshkolu.ru
25