Мои права. Мои обязанности

1.

МОИ ПРАВА. МОИ ОБЯЗАННОСТИ.
«Знай свои права, но не забывай обязанности»

2.

ЦЕЛЬ
• исследовать уровень знаний детей о своих
правах, и определить степень соблюдения прав
ребёнка в школе и дома.

3.

ЗАДАЧИ
1. Разобраться с понятием «Право»,
«Обязанность» .
2. Познакомиться с права и обязанностями детей
во всем мире.
3. Провести анкетирование по проблеме «Знают
ли дети свои права».

4.

ПОНЯТИЕ «ПРАВО»

5.

ПРАВА ДЕТЕЙ ВО ВСЕМ МИРЕ

6.

ДОКУМЕНТЫ, ОТРАЖАЮЩИЕ ПРАВА РЕБЕНКА

7.

СРА В НЕ НИЕ ПРА В Д Е Т Е Й В Р О ССИИ И Г Е Р МА НИИ
РОССИЯ
1. Право на общение с обоими родителями
и другими родственниками
2. Ребенок имеет право на защиту своих
прав и законных интересов
3. Право ребенка выражать свое мнение
4. Право ребенка на имя
5. Изменение имени и фамилии ребенка
ГЕРМАНИЯ
1. Каждый ребёнок имеет право
на попечительскую заботу и материальное
содержание со стороны родственников
по прямой линии
2. У него также есть право на формирование своей
идентичности, которое включает в себя право
знать о своём происхождении, своих родителях.
3. Все дети вправе претендовать на нормальные
жилищные условия, питание, одежду, обувь,
игры, спортинвентарь, учебные принадлежности
,медобслуживание
4. Родители получают пособие на ребёнка
5. В немецких семьях принято давать детям
небольшие суммы денег на карманные расходы

8.

• Право на жизнь;
• Право не подвергаться насилию;
• Права, призванные обеспечить детям
нормальную семейную жизнь.
П РА ВА И О БЯ З А Н НО С ТИ
Р ЕБЕН К А В
ПОВС ЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ.
Права ребенка- свод прав детей,
зафиксированных в международных
документах по правам ребенка.
Согласно Конвенции о правах
ребенка, ребенок-это лицо , не
достигшее 18 лет
• Права, призванные обеспечить свободное
развитие личности ребенка: право на
свободу мнений, свободу совести, религии
и др.
• Право на личную неприкосновенность;
• Ребёнок имеет право на полноценную
школьную программу.
• На уважение своей личности – педагог не
должен ребёнку грубить и хамить.
• Ребёнок имеет право на доброжелательную
и спокойную атмосферу во время учёбы.
• Школьник имеет право на объективную
оценку своих знаний: учитель не должен
занижать или завышать баллы ребёнку.
• Ученик может высказать своё мнение, а
педагог обязан выслушать мысли ученика и
объяснить ему, прав он или нет.

9.

ТЕСТ НА ЗНАНИЕ СВОИХ ПРАВ
Знание прав ребенка
знаю
не знаю
хотелось бы знать больше

10.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!