Моя школа сегодня

1.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №51» Вахитовского района
г. Казани
Кукарина О.С. учитель русского языка и литературы
Скворцова И.В. учитель математики
Мучинская А.С. учитель истории и обществознания

2.

МОЯ ШКОЛА СЕГОДНЯ
Небольшая городская школа – 369 учащийся, 37
педагогов.
Дата создания МБОУ "Школа №51" 01.10.1963 года. В школе введено преподавание
и изучение татарского языка как родного и как
государственного
языка
РТ
в
рамках
образовательной программы.
Школа работает над созданием эффективной
открытой
образовательной
среды,
обеспечивающей
равные
возможности
получения
качественного
образования
обучающимися
с
различным
уровнем
готовности и мотивации к образовательной
деятельности на основе дифференциации и
индивидуализации обучения с помощью
современных образовательных программ.
С 2019 года на базе школы организована
площадка по инклюзивному образованию.

3.

Модели очно-заочного обучения с использованием ЦОС МЭО наиболее
удачные для нашей образовательной организации:
Сочетание очного и заочного
обучения в рамках изучения
одного предмета
Сочетание очно-заочного обучения
с использованием дистанционных
образовательных технологий и ЦОС
МЭО
Цифровая образовательная среда
«Мобильное Электронное
Образование» (ЦОС МЭО)
Электронное обучение и
дистанционные образовательные
технологии
Индивидуальный учебный план
(ИУП)
Смешанное обучение

4.

МЕСТО МЭО В ЖИЗНИ НАШЕЙ ОО
Платформа МЭО оснащена всем необходимым. Изучать предметы
благодаря ей – интересно и, достаточно, просто. Однако, учитывая
контингент нашей ОО, оснащенность компьютерами и интернетом
учащихся, мы предполагаем, что выбранные нами модели очно-заочного
обучения подойдут не для всех классов в нашей школе.
Наиболее удачно, на наш взгляд, сочетание очного и заочного обучения в
рамках изучения одного предмета и сочетание очно-заочного обучения с
использованием дистанционных образовательных технологий и ЦОС
МЭО, подойдут для замотивированных классов, таких как 10 и 11, ведь
одна из их главных целей - сдача экзаменов на высокие баллы.

5.

МЕСТО МЭО В ЖИЗНИ НАШЕЙ ОО
Плюсы данных моделей обучения:
Для ученика
Для ученика и учителя
1. Работа «в своем темпе»
Благодаря тому, что каждый
из учеников отработал
задания дома,
«разноуровневые» ученики
не мешают друг другу.
1. Экономия времени.
Ученики, получив теорию,
отрабатывают на практике
задания дома, а на уроках
задают учителю вопросы о
возникших проблемах при
решении.
2. Развивает творческий
потенциал учащихся.
3. Создает «ситуации
успеха» у учащихся,
которые мотивируют их
для дальнейшего изучения
материала.
2. При использовании
таких форм обучения
реализуются ключевые
компетенции ФГОС.
Для учителя
1. Облегчает работу
учителя в проверке Д/З.
2. Составление
разноуровневых Д/З.
3. Создает
дифференцированный
подход к работе с
учащимися на уроке и
дома.