Я – решаю

1.

«Я-решаю»
подготовила ученица 6в класса Сучкова София

2.

Стоит ли беречь природу ?
Я заметила, что с самого детства нас приучают
держать природу в чистоте. Не разбрасывать
мусор, убираться на улицах, не топтать и не
вырывать разные растения, сажать деревья. Наш
класс участвовали во многих конкурсах и
мероприятиях, чтобы сберечь природу. Ещё в
начальной школе мы убирались на детских
площадках и в парках. Сажали деревья на
школьном дворе и многое другое. Раньше у нас
был отдельный урок по сбережению энергии, где
мы учились экономить электроэнергию.
Также в школе мы собираем ежегодно
макулатуру. Я с дедушкой коплю макулатуру с
начала года. Мы откладываем газеты, старые
книги и прочее
Ведь стоит задуматься, что же будет с миром если
его не беречь?
Есть много наглядных примеров того, что может
произойти.

3.

Кормушки и скворечники
Каждую зиму я замечаю всё больше синиц. Они всегда
очень голодные и поэтому я вместе с дедушкой
придумали решение этой проблемы. Мы создали
несколько кормушек и теперь каждую зиму синицы
слетаются к нашему дому.
Интересный факт:
Мы заметили, что синицы очень любят сало. Я была
удивлена, ведь сначала мы выносили хлеб, а сейчас
еще сало и жареные семечки.
Синиц прилетает очень много, поэтому одной
кормушки не хватало. Пачку семечек они могут съесть
за полчаса.

4.

Проблема бродячих животных
Несколько лет назад произошла удивительная история.
Благодаря этой ситуации моя семья спасла бедную кошку и
обрела питомца.
Маленькая бродячая кошка
забежала к маме на работу
погреться. Была поздняя осень.
Кошку мама взяла на руки и несла её
крепко держа, потому что она
боялась звука машин. Только спустя
время мы заметили, что у нее на
ноге рана. Мы съездили к
ветеринару. Мы узнали, что кошка
тайской породы. Вскоре она
полностью вылечилась и стала
частью нашей семьи

5.

Какими способами можно привлечь подростков к подобной деятельности?
Вот как это сделать:
1
2
3
4
Нужно показать, что беречь природу важно и
нужно.
Устроить опрос и узнать, как остальные
заботятся об окружающей среде и придумать
с чего начать
Продумать, какое мероприятие для начала можно
провести. Например для начала это может быть просто
беседа на эту тему, а потом действовать. Можно
организовать субботник или коллективно построить
кормушки.
Сделать выводы и обменяться впечатлениями. И
теперь никогда не переставать помогать природе

6.

Давайте, друзья, в любую погоду
Будем беречь родную ПРИРОДУ!
И от любви заботливой нашей.
Станет земля и богаче, и краше!
Спасибо за внимания!