1 марта 1881 г. — убийство Александра II

1.

1 марта 1881 г. — убийство Александра II
Лорис-Меликова
Проект ____________
Победоносцева
Позиция ____________
Продолжение реформ предыдущего
царствования, создание
законосовещательного органа для
разработки законопроектов с
привлечением выборных от земств
Усиление самодержавия,
незыблемость самодержавной власти,
отказ от «крайностей» великих реформ,
ужесточение полицейских мер борьбы с
революционным движением
1881 год — издание Манифеста «___ __________ ___________»

2.

Внутренняя политика
!
Усиление полицейского режима и судебная контрреформа
► 1881
год
—
«Положение
о
мерах к охранению порядка и общественного
спокойствия
___________
_____________
____________ » (!)
# Чрезвычайный закон для борьбы
с революционными движениями →
охранных
отделений
создание
_____________
___________, право правительства
вводить чрезвычайное положение и
военные суды
«Судебная контрреформа»
Ограничение принципов
судопроизводства
____________
судопроизводства и
____________ судей
несменяемости
открытости судопроизводства
► 1887 год — ограничение ___________
_____________ по политическим делам.
# Ограничение принципа гласности
Изъятие дел «о сопротивлении
властям» из ведения суда присяжных
► 1889 год — ликвидация ___________
мировых судей
_____________.
Замена
их
на
начальников
____________ земских участковых
____________
____________ (!)
Повышение имущественного и
образовательного ценза для
присяжных заседателей
Автор курса — https://vk.com/repetitor_ege

3.

Внутренняя политика
!
Введение ограничений в сфере печати и образования
► 1882 год — издание «Временных правил печати»
# Любой печатный орган можно закрыть
► 1884 год — новый «Университетский устав»
# Ограничение автономии университетов
# Контроль над благонадежностью преподавателей и
студентов
# Осуществление контроля над учебным процессом
со стороны Министерства просвещения
► 1887 год — циркуляр Министерства просвещения «О
кухаркиных детях» (!)
# Ограничение для поступления в гимназии детей
низших сословий
И. Д. Делянов
«Детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных
людей, детей коих, за исключением разве одаренных необыкновенными
способностями, вовсе не следует выводить из среды, к коей они
принадлежат, и чрез то… приводить их к озлоблению против
неравенства имущественных положений»

4.

Внутренняя политика
!
Ограничение прав земского и городского самоуправления
► 1889
год
—
введение
института
земских участковых
начальников
____________ ____________
____________
(!)
# Назначались МВД
богатых дворян
из
числа
местных
# Имели судебные полномочия. Заменили
выборных мировых судей (!)
# Надзор за деятельностью крестьянского
самоуправления, возможность назначать
телесные____________
наказания
____________
на своём
участке, право отмены решений сельских
сходов
► 1892 год — новое
«Земская контрреформа»
городовое
положение
«________
____________»
# Изменение в городской избирательной
системе. Увеличение числа депутатов от
дворян и их сокращение от других
сословий
Введение _____________
должности земских начальников
____________
___________для
контроля органов крестьянского
самоуправления
____________
полномочий
ограничение
земств и усиление контроля над
ними со стороны губернаторов
Отказ от принципа
всесословности в деятельности
земств и городских дум
Автор курса — https://vk.com/repetitor_ege

5.

Внутренняя политика
Социально-экономическое
развитие
Крестьянский вопрос
временнообязанного состояния
► 1881 год — ликвидация «____________
____________» и снижение выкупных платежей
# Вступил в силу с 1 января 1883 года
крестьянского
► 1882
год
—
учреждение
____________
поземельного банка
# Для льготного кредитования крестьян
подушной подати
► 1886 год — отмена ____________
____________
# Вступил в силу с 1 января 1887 года
# Взималась в Сибири до 1899 года
Поддержка помещиков
Н. Х. Бунге
дворянского
►1885 год — учреждение ____________
земельного банка
# Для поддержания землевладения дворян
Автор курса — https://vk.com/repetitor_ege

6.

Внутренняя политика
Социально-экономическое
развитие
Крестьянский вопрос
► Государство продолжало поддерживать сохранение общины, консервируя
чересполосицу
общинные порядки [____________поруку,
____________,
____________
земли]
круговую
переделы
► Несмотря на это внутри общины продолжал идти процесс ____________
развития
расслоения и ____________
рыночных (капиталистических) порядков
рост
малоземелья
► Быстрый _______ ___________
населения обострял проблему ____________
и выталкивал часть разорившихся крестьян в город → переизбыток в городах
дешевой
____________
низкоквалифицированной ____________
силы
рабочей
«В дороге. Смерть переселенца» С. В. Иванов

7.

Социально-экономическое развитие
Причины экономического подъема
Реформы
1860-70х
гг.
придали
ускорение
экономическому
развитию
страны
[например,
способствовали накоплению капиталов]
Освобождение крестьян давало возможность
вольнонаемный
широко использовать дешевый ____________
труд
Государственная политика:
протекционизм
# ____________
в экономике
увеличение спроса
# Изменение в налоговой системе → ____________
____________ на промышленные изделия
# Льготы и ________
промышленным предприятиям
кредиты
иностранного
# Привлечение
____________
капитала,
инвестированного в открытие производства в
России

8.

Социально-экономическое развитие
Особенности развития экономики
многоукладность экономики
____________
____________ — капиталистический
уклад
[фабрики,
заводы,
помещичьи
хозяйства],
полунатуральный уклад и мелко-товарный уклад
государства
Большая роль ____________
в промышленном
комплексе
____________
отставание
____________
промышленность и ____________
аграрного сектора
развитая
иностранного
Широкое привлечение и зависимость от ____________
капитала
Автор курса — https://vk.com/repetitor_ege

9.

Социально-экономическое развитие
Рабочий вопрос
числа рабочих
► Промышленный подъем сопровождался быстрым ростом _____________
___________
сословную
► Рабочие не вписывались в традиционную ____________
структуру общества
► Положение большинства рабочих было очень тяжелым:
Низкие зарплаты
рабочий день продолжительностью 12-14 часов
__________
низкие
____________
условия жизни и условия труда
пенсий
Отсутствие социальных гарантий: _________,
пособий, доступа к медицине
► Рабочие пытались отстаивать свои права с помощью стачек и забастовок,
крупнейшей из которых стала ____________
____________
в 1885 году (!)
морозовская
стачка
Темпы роста рабочих в России (в млн. человек)
1860 год
1880 год
1890 год
1900 год
3.2
7.35
10
14
Автор курса — https://vk.com/repetitor_ege

10.

Иван Алексеевич Вышнеградский
► Министр финансов в 1887-1892 гг.
► Продолжил политику ____________:
протекционизма
1891 г. — принятие нового повышенного
таможенного
тарифа
[__________
таможенная
война
____________
с Германией]
неурожаем
1891 г. — провал в борьбе с ____________
голодом
и ____________
государства
Усиление
роли
____________
в
регулировании хозяйственной деятельности
ж/д
Подчинение ____________
____________
государству (!)
# 1891 г. — начало строительство
____________ ____________
Министр финансов
Российской Империи
1887-1892

11.

Сергей Юльевич Витте
► Министр финансов в 1892-1903 гг.
министров
► Председатель совета
____________
в 1905-1906 г.
ускоренного
► Сторонник
____________
промышленного
вмешательства
развития и ____________
государства:
1894 г. — жесткая налоговая политика,
увеличение косвенных налогов, введение
винной монополии
государственной ________ __________ (!!!)
____________
,
призванный
защитить
протекционизм
российскую промышленность от иностранных
конкурентов
финансовая реформа
1897 г. — ____________
____________ (!!!) —
золотого
введение ____________
____________ рубля
и его свободная конвертация
Широкое
привлечение
иностранного
капитала в страну
Министр финансов
Российской
Империи
1892-1903
Автор курса — https://vk.com/repetitor_ege

12.

Либеральное народничество
► Они
разделяли
идею
революционных народников о
некапиталистическом пути России, но
____________
насильственных
были против ____________
методов борьбы
► Либеральные
народники
выражали
интересы
крестьян
____________
и
требовали
ликвидации
помещичьего
землевладения и недопущения в
Россию капитализма
Н. Михайловский
Н. Даниельсон
► Основное направление их деятельности — культурно-просветительская работа
малых дел _______» (!) и журнал «_______
русское богатство
населения [«_______теория
__________
_____»]

13.

Начало распространения марксизма
Пропагандистская
деятельность группы
освобождение
труда
«_________
______
»
плохое
____________
положение рабочих
Рост численности
рабочих
____________
социалистических идей и появление в городах и на фабриках
Распространение ____________
подпольных
____________
кружков, распространявших марксистские взгляды
Название
Годы
«Освобождение
труда»
1883,
Женева
Кружок Александра
Ульянова
____________
1887,
Петербург
«Союз борьбы за
освобождение
рабочего класса
____________»
Деятельность
разрыв
народников
• Полный ____________
с идеологией ____________
• Пропаганда ____________
и ____________
социализма
• План создания рабочей ____________
партии
• Планировали убийство императора
казнены
• Были ____________
• Организация рабочих ____________
стачек
1895-1898,
рабочим
• Помощь ____________ в организации стачек
Петербург
марксизма
• Пропаганда ____________,
попытки создать партию
Автор курса — https://vk.com/repetitor_ege

14.

Внешняя политика
Причины сближения
Англии и Германии
Франция — противник ____________
____________
Рост германского ____________
и ____________
политика Германии
антирусская
милитаристская
Огромные ____________
Франции в промышленность России
вложения
главный
Франция —____________
кредитор России
Примеры сближения
соглашение
1891 год — ____________
между Российской империей и Французской
республикой о создании франко-русского союза
конвенции
1892 год — подписание секретной военной ____________
1893 год — заключение ____________
союза России с Францией.
оборонительного
Окончательное складывание франко-русского союза

15.

Внешняя политика
Примеры присоединения
Ашхабада
1881 г. — покорение туркменских племен, взятие ____________
1885 г. — присоединение ____________,
завершение присоединения
Мервы
Значение присоединения
рабство
Было отменено ____________
междоусобиц
Прекращение ____________
Началось
__________
строительство
ж/д
__________
культурные
Возросли
____________
связи
открывались школы, театры, больницы
—
хлопок
Россия получила источник сырья (_______)
для
развития
промышленности
и
____________
___________
для
своих
рынок сбыта
промышленных товаров
Россия не допустила распространение
английского влияния на ___________

16.

Внешняя политика
► Между Россией и Англией шел конфликт за сферы влияния в Средней Азии
Туркмения
Афганистан
[____________
и ____________],
получивший название «_______
______»
большая игра
бой на Кушке
► Кульминацией конфликта стал ____
________ — русские войска выбили
афганские войска, возглавляемые английскими военными инструкторами, с
территории ____________
Туркмении
дипломатов
► Русско-английская война была предотвращена усилиями ____________
и
Александра III
обещанием ____________
не вторгаться на афганские земли
Достигнутое соглашение позволило снизить
напряженность между странами, но до полного
____________
____________
спорных вопросов еще было далеко
урегулирования

17.

Внешняя политика
► Балканские государства имели старые экономические связи с более близкой
Австрией
________________________
► Влияние России в Болгарии постепенно падало. Россия не смогла помешать
Восточной
Румелии
присоединению ____________
____________
к Болгарии
► Император отказался от планов присоединения Болгарии, чтобы ____________
____________
____________
избежать войны
с Европой
► Россия спровоцировала переворот в Болгарии, однако в результате к власти в
проавтсрийский
стране пришел более ____________
князь
____________
Баттенберг
Болгарские князья
____________
Кобург