Историческая политика и историческое образование: вопросы теории и практики

1.

Историческая политика и историческое
образование: вопросы теории и практики
Вяземский Е.Е., доктор педагогических
наук, кандидат исторических наук,
профессор
МПГУ

2.

Историческая политика
Политизация истории
Политика памяти
Войны памяти
Места памяти
Средства реализации исторической
политики.
Историческая политика и историческое
образование
2

3.

Политизация истории
«Политизация истории» –
влияние политического запроса,
социального заказа, общественной
конъюнктуры на деятельность
профессиональных историков.
Объективно неизбежна (со времен
Нестора).
3

4.

Политизация истории и наука
В науке есть механизмы снижения риска
субъективности подходов в
историческом исследовании.
В частности выражаются в
рассмотрении альтернативных точек
зрения, учете достижений других
историографических направлений,
процедурах верификации и т.д.
4

5.

История и политика
«Политизация истории» может
выражаться и в том, что политики
используют «исторические аргументы»
в своих политических целях.
Понимание истории «как политики,
обращенной в прошлое» (М.Н.
Покровский) – устарело, но тенденция
существует.
5

6.

«Политика памяти»
«Политика памяти» - это
регулирование на государственном
уровне вопросов о том, какие события
отмечаются на государственном уровне
как особо значимые.
«Войны памяти» - борьба версий.
6

7.

Политизация истории» и
«политика памяти»
«Политизация истории» и «политика
памяти» фактически являются
взаимодополняющими явлениями,
которые существуют параллельно.
7

8.

«Вытесняющее забывание».
Форма реализация «политики памяти» выражается в политике «сознательного
умалчивания», «забывания» события,
которое является болезненным для общества,
провоцирующим конфликты.
Пример- - отношение в ФРГ к теме
нацистского прошлого в первые 15-20 лет
после войны.
8

9.

«Отрицающее забывание»
Форма реализации «политики памяти» формирование «отрицающего
забывания», когда влиятельные
политические силы сознательно избегают
обсуждения конфликтных, некомфортных для
общества вопросов.
Пример - отношение в современной России к
характеру сталинского режима, масштабу
репрессий в СССР.
9

10.

«Понимающее забывание»
Форма реализации «политики памяти» «понимающее забывание», когда
общественное мнение после обсуждения
события смещается, уходит в сторону от
рассмотрения, данного вопроса.
Пример - обсуждение в Германии ранее
закрытой темы страданий германского
народа в ходе войны от действий союзных
войск антифашисткой коалиции.
10

11.

«Места памяти»
«Места памяти» - не географические
понятия. Их функция - сохранение
коллективной памяти.
исторические памятники, музеи,
исторические заповедники, мемориалы
– другие места, связанные с
коллективной памятью.
Пьера Нора - «Пространство памяти».
11

12.

Историческая политика
Под «исторической политикой»
обычно понимаются интерпретации
истории, избранные по политическим
мотивам, и попытки убедить
общественность в правильности такой
интерпретации.
12

13.

Историческая политика в
посткоммунистических обществах
Феномен «исторической политики»
особенно активно проявляется в
посткоммунистических обществах,
которые освободились от авторитарного
идеологического контроля.
В этих странах общество становится
плюралистическим, а власть не
претендует на прямой контроль над
обществом.
13

14.

Историческая политика: понятия и
термины
Близкие понятия и термины:
В Германии – политика «преодоления
прошлого» (речь о нацистской
Германии).
«историческая политика», «политика
прошлого», «политика идентичности»,
«политика памяти».
14

15.

Формы и механизмы реализации
исторической политики
Формы и механизмы реализации
«исторической политики» включают:
образовательную деятельность.
создание специальных структур,
учреждений, музеев, мемориальных
центров, институтов национальной
памяти.
15

16.

«Образа врага» как инструмент актуализации
исторической памяти
Формирование «Образа врага» как
способ актуализации исторической
памяти.
Характерно для ряда стран
Восточной Европы, для ряда
постсоветских стран.
16

17.

Примеры реализации
«исторической политики»
«Дом террора» в Будапеште.
Музей Варшавского восстания в
Варшаве,
«Институты национальной памяти» в
Израиле, Польше (1998 г.), Украине
(2000 г.).
«Комитет по наблюдению за
использованием истории во Франции»
(2005 г.)
17

18.

«Дом террора» в Будапеште
18

19.

«Мемориал жертв
голодоморов». Киев
19

20.

Историческая политика и
образование
Стремление регулировать систему
исторического образования, учебники
истории с помощью политических
аргументов, законодательства
характерно для «исторической
политики» стран Восточной, отчасти и
Западной Европы.
Эта тенденция сформировалась и в
современной России.
20