Учебно-исследовательская экспедиция на реку Хайтинка

1. Учебно-исследовательская экспедиция на реку Хайтинка.

2. Главная цель экспедиции:

Изучение
гидрологических
параметров реки.

3. Обучающие задачи:

Обучение основам и навыкам полевых
экологических исследований;
Развитие умений наблюдать и делать
выводы при работе в полевых условиях;
Обучение принципам ведения научноисследовательской деятельности;
Расширение кругозора.

4. Воспитательные и развивающие задачи:

Воспитание ответственное отношение к
природе;
Формирование навыков самостоятельной
творческой деятельности;
Укрепление здоровья;
Воспитание бережного отношения к
природе – естественной среде обитания.

5. Этапы экспедиции

Предварительный
Подготовительный
• Выбор района и
формы будущей • Подбор снаряжения и
экспедиции
методик
• Разработка
• Расчет раскладок
Экспедиционный
Камеральный
• Выполнение активной
части маршрута
• Поведение основных
исследований
• Краеведческая работа
• Обработка
результатов
полевых
исследований
• Подготовка
исследовательской
работы

6. «Текущая река – это сама жизнь» (В.П.Семенов –Тян Шанский)

Малые реки являются
начальным звеном речной
сети, и все изменения в их
режиме непременно
отражаются во всей
гидрографической цепи.

7.

8. Определение ширины реки

9. Промеры глубин

10. Профиль живого сечения реки

11. Определение грунта речного дна

12. Измерение скорости течения реки

13. Оценка физических свойств воды

14. Определение крутизны склона

15. Поперечный профиль речной долины

16. Химический анализ воды

17. Гидробиологические исследования