Гостья Осень

Данный проект реализовали воспитатели средней группы МБДОУ № 47 ‫״‬Вишенка ‫ ״‬г. Симферополя
Волкова Ю.Н. и Смаилова З.Ф.
Участники проектной деятельности –воспитатели, дети и их родители.
Цели проекта:
- Расширить представления детей об осеннем времени года;
- сформировать интерес к осенним природным явлениям;
- уточнить представления об овощах и фруктах(название, форма, цвет, место произрастания);
- развивать связную речь, внимание, тактильные ощущения;
- раскрыть творческие способности интерес дошкольников.
Проект был реализован на протяжении двух месяцев и включал три этапа: подготовительный, основной и
заключительный. Работа с детьми в ходе всех этапов строилась на основе интеграции содержания пяти
образовательных областей и использовании разных видов организации детской деятельности:
- коммуникативная- беседы, рассказы, просмотр мультфильмов об осени и пр.
- игровая- дидактические игры(«Найди по описанию», «Угадай, что в мешочке, «Что и где растет», «целое
и часть»; подвижные игры «Змейка», «дождик и солнышко», соревнование «кто быстрее соберет осенний
букет»
- познавательно- исследовательская(наблюдения за деревьями, растениями на огороде, поведением птиц в ходе
прогулки по территории детского сада)

4.

-чтение художественной литературы(Знакомство детей с пословицами об осени, стихотворений об осени,
Отгадывание загадок. Чтение сказок «Репка», «Вершки и Корешки»);
- продуктивная- занятия в «творческой мастерской», лепка овощей, фруктов из пластилина, создание аппликаций,
рисование);
- музыкально-художественная- Осенний праздник «Осень в гости к нам пришла»- разучивание песен, стихов и
танцевальных композиций, согласно сценария.
- физическая – подвижные игры , труд на свежем воздухе; физкультминутки- «Дует ветер нам в лицо, Ходит осень.
…»
Итак, на подготовительном этапе воспитатели обсуждали тему и форму реализации проекта, подбирали
соответствующий методический материал.
В ходе предварительной педагоги провели беседу с детьми по картинкам «Подарки Осени». Воспитанники
рассматривали иллюстрации с изображением разных осенних явлениях , составляли короткие описательные
рассказы о природных объектах, учили стихотворения и отгадывали загадки по теме проекта.
Основной этап предполагал проведение тематических бесед, дидактических и подвижных игр. Воспитатели
учили детей правильно называть овощи, фрукты , ягоды, грибы.
Воспитанники с интересом смотрели мультфильмы по теме проекта, которые подобрали педагоги: «Яблоко»,
«Дядя Миша»(по сказке В.Г. Сутеева), «Серая шейка» (по сказке Д.Н. Мамина- Сибиряка), «Пузырь, соломинка и
лапоть» по мотивам русской народной сказки.
При заключительном этапе проекта воспитатели проводили образовательную деятельность «Осень урожайная», а
также воспитатели и дети участвовали в занимательном осеннем празднике «Осень в гости к нам пришла», в ходе
которого дети рассказывали стихи об осени и исполняли песни. Данный проект позволил привлечь внимание
дошкольников и родителей к окружающему миру и сезонным явлениям природы. Совместная деятельность
помогла сблизить участников, лучше узнать вкусы и предпочтения друг друга. На основе систематизации и
обобщения знаний дети понемногу рассказывать о признаках и приметах осени.

Гостья Осень

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.