2.11M
Category: pedagogypedagogy

Юные корреспонденты

1.

Юные
корреспонденты
Кураторы клуба «Творческая мозаика»: учителя-логопеды
Казакова Светлана Михайловна и Шрайнер Светлана Аркадьевна

2.

3.

• 1. Решите, у кого и почему будете брать
интервью.
• 2. Проведите беседу, запишите её основное
содержание.
• 3. Прочитайте запись, определите основную
мысль интервью и озаглавьте его.
• 4. Напишите вступление и заключительную
часть.
• 5. Прочитайте всё написанное вслух,
отредактируйте. Проверьте черновик,
исправьте ошибки

4.

5.

После интервью
– поблагодари собеседника за интервью.
– задай заключительный вопрос: «Не
забыл ли я спросить вас еще о чемлибо?» или «Не хотите добавить чтолибо к сказанному?».
– уточни с интервьюируемым написание
фамилии, факты, даты;
– возьми номер его телефона: в случае
необходимости ты мог бы задать
уточняющие вопросы и познакомить
его с материалами статьи.
Это залог объективности и
точности будущего материала!
Это залог доверия
читателя к журналисту.

6.

7.

8.

https://youtu.be/OwWlk3JSZ00

9.

Весеннее задание на дом
Возьмите интервью у вашего ребёнка по теме: « Как я помогаю маме»,
«О маме с любовью». Оно может быть в разном виде (видео, фото,
рисунок…).
Ждём ваши материалы в альбоме «Юные корреспонденты» по ссылке:
https://vk.com/album-199672945_277889063
Следующая встреча в апреле
English     Русский Rules