Звуки и буква Л

1.

2.

Познакомьтесь:

3.

Когда мы произносим звук [Л], кончик языка «иголочкой» упирается в
верхние зубы, воздушная струя выходит по бокам языка, рот
приоткрыт, голос участвует в образовании звука.
Звук [Л] – согласный, звонкий, твёрдый.

4.

Нарисуй Звуковичка синим карандашом.
Произнеси: л – л – л – л!

5.

Вспомни слова со звуком [Л] в начале слова!
Подбери картинки к схеме.

6.

7.

Вспомни слова со звуком [Л] в середине слова!
Подбери картинки к схеме.

8.

9.

Вспомни слова со звуком [Л] в конце слова!
Подбери картинки к схеме.

10.

11.

Выучи!
Лы-лы-лы, лы-лы-лы
Забивали мы голы.
Лу-лу-лу, лу-лу-лу
Возле окон на полу.
Ла-ла-ла, ла-ла-ла
Не заметили стекла.
Лу-лу-лу, лу-лу-лу
Мы не били по стеклу.
Ло-ло-ло, ло-ло-ло
Только выбили стекло.

12.

Когда мы произносим звук [Ль],
язык продвигается вперёд, кончик языка и его
передняя часть прикасаются к твёрдому нёбу, губы слегка в улыбке,
воздушная струя выходит по бокам, голос участвует в образовании звука.
Звук [Ль] – согласный, звонкий, мягкий.

13.

Нарисуй Звуковичка зелёным карандашом.
Произнеси: ль – ль – ль – ль!

14.

Вспомни слова со звуком [ЛЬ] в начале
слова!
Подбери картинки к схеме.

15.

16.

Вспомни слова со звуком [ЛЬ] в середине слова!
Подбери картинки к схеме.

17.

18.

Вспомни слова со звуком [ЛЬ] в конце слова!
Подбери картинки к схеме.

19.

20.

Выучи!
Лена искала булавку,
А булавка упала под лавку.
Под лавку залезть было лень,
Искала булавку весь день.

21.

Научись писать по клеточкам большую и
маленькую буквы Л л!
Этой буквой можно обозначать два звука: [Л] и [ЛЬ]

22.

Выучи!
Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш.

23.

Прочитай! Составь схемы!
ла
лу
Лапы
Улитка
ло
лы
луна
ли
лоси
лягушка
ля
ле
клык
лента

24.

Прочитай!
У Лиды коза Милка.
Плакала Лида:
- Напали на Милку волки!
- Да вот Милка!
Она сзади стоит.
Мы козу искали, звали.
А она за нами ходила.
Ну и Милка!

25.

26.

С вами была Голодных Валентина Васильевна
учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 119»
города Курска