Лановский Л.А. - легенда российской авиации

1.

"Лановский Л.А.- легенда
российской авиации"(СТЕНД
О ЖИЗНИ И
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Л.А.ЛАНОВСКОГО)
Проектная презентация ученика 9 школы №1252
Майорова Артёма

2.

Целью моего проекта является распространить знания об
известном русском авиаконструкторе Льве
Ароновиче Лановском и
его изобретательской деятельности; мотивировать учащихся
школы изучать историю отечественного авиастроения
Цель
проекта

3.

Глобальный контекст моего проекта – это пространство и
время. Выбранный глобальный контекст, на мой взгляд,
является наиболее подходящим для данного проекта,
поскольку позволяет рассмотреть его как в историческом
ракурсе, так и в глобальной перспективе
Глобальный
контекст

4.

Для того чтобы расширить свои знания я:
Критерий А:
Исследование
1.
Изучил множестов сайтов
2.
Работал с семейными архивами
3.
Брал интервью у коллег моего прадеда
4.
Провел беседу с директором школьного музея "Крыло"

5.

Я заранее составил план работы над проектом. Работа была
равномерно распределена на каждый месяц, начиная с июля.
Следование этому плану позволило мне вовремя закончить
проект и подготовиться к защите
Критерий В:
Планирование

6.

Критерии
продукта
Критерии оценивания продукта
-информативность
-наглядность
-доступность
-эстетичность

7.

Этапы в процессе создания продукта:
Критерий С:
Создание
продукта
1.
разработка чернового макета;
2.
отбор и редактирование информации;
3.
отбор фотографий;
4.
создание итогового макета стенда в электронном виде;
5.
печать стенда.

8.

Продукт

9.

Критерий С:
Апробация

10.

Фрагмент
апробации

11.

Оцените, насколько новой является информация, представленная
на стенде, от 1-10.
Оцените, насколько вам понятна информация, представленная на
стенде, от 1-10.
Оцените, насколько полезной является для вас информация,
представленная на стенде, от 1-10.
Оцените дизайн стенда от 1-10
Результаты
апробации
Оцените качество печати текста и фотографий,
зрительного восприятия стенда от 1-10.
легкость
Результаты анкетирования:
Количество опрошенных учащихся: 10
Вопрос 1 - 10 баллов (9 человек), 8 (баллов (1 человек).
Вопрос 2 - 10 баллов (5 человек), 9 баллов (4 человека), 7 баллов
(1 человек).
Вопрос 3 - 10 баллов (8 человек), 9 баллов (1 человек), 5 баллов
(1 человек).
Вопрос 4 - 10 баллов (9 человек), 9 баллов (1 человек).
Вопрос 5 - 10 баллов (9 человек), 8 баллов (1 человек).

12.

-анализ продукта в соответствии с критериями успешности;
-анализ сильных и слабых сторон;
-достижение поставленных задач;
-расширение знаний по теме проекта и понимания
глобального контекста;
Критерии
рефлексии
-развитие личностных качеств и умений;

13.

В ходе работы над проектом я развил ряд важных учебных
умений и навыков, таких как:
1.
Критерий D:
Рефлексия
читать разнообразные источники для получения
информации;
2.
определять первичные и вторичные источники;
3.
собирать, записывать и проверять данные;
Также я развил в себе важные человеческие качества, как:
1.
Ответственность
2.
Комуникативность
3.
Самоорганизация
4.
Умение распределять время и ресурсы

14.

Благодарю за
внимание!