Similar presentations:
Каким должен быть идеальный ВУЗ
1.
Выполнили: Патрушев Д.А.Смирнов Н.С.
2.
3.
Нам кажется, что уидеального вуза должно
быть свое пространство кампус. Это
пространство не должно
быть обычным городком
общежитий, а
полноценным центром,
где пересекается
множество
специальностей, где для
обучения студентов
продумано все до
мелочей.
4.
В одном месте – кампусе расположеныучебные корпуса с различными
лабораториями для практического
изучения предметов, общежития,
столовые, различные спортивные
площадки: волейбол, баскетбол, минифутбол, хоккей, большой теннис, пляжный
футбол, тир, большой 50-ти метровый
бассейн и тренажерный зал, и наконец,
настоящее футбольное поле.
5.
В идеальном университете у студента должнаразвиться способность много и продуктивно
работать. Также студент должен научиться
коммуницировать. При этом коммуникация
должна быть как горизонтальной, так и
вертикальной.
Учебные программы должны быть как можно
более гибкими. Известен научный тренд на
междисциплинарность знаний, ведь если
человек, например, хочет заниматься машинным
переводом, он кроме языкознания и знания
иностранного языка должен хорошо разбираться
в информационных технологиях.
6.
Большая гибкость должнапроявляться и в управлении
университетом.
Бюрократизм,
проявляющийся в сборе и
заполнении огромного
количества бумажек и
прохождения разного рода
формальных процедур не
должна мешать процессу
обучения и созданию
научного знания ни студенту,
ни преподавателю.
7.
Ну и, конечно, научная деятельность оченьважна. У студента должна быть
возможность заниматься наукой. Конечно
же не маловажна и достойная оплата, если
он захочет продолжать заниматься наукой.
Это, кстати, должно быть престижно в
идеальном университете
8.
В идеальном вузедемократичная
внутренняя среда
В идеале вуз должен быть
свободным от жесткой
иерархии. В учебных
аудиториях встречаются
на равных люди из разных
социальных слоев,
с разными убеждениями.
Профессор —
не беспрекословный
авторитет, а первый среди
равных. Такая либеральная
обстановка способствует
циркуляции знаний, что
подтверждают специалисты
по управлению знаниями.
Идеальный вуз в чем-то
подобен государству
Традиции студенческого
самоуправления имеют очень
глубокие корни. Первые
европейские университеты
в Средние века имели
экстерриториальный статус
и были, по сути, государствами
в государстве, со своим уставом,
законами и укладом жизни.
Идеальный вуз в известной
степени автономен, то есть
он сам задает правила игры.
9.
В идеальном вузе развиваютпрактику командной работы
Настоящий «живой»
академический семинар
и проектные команды — это
уникальные площадки, где
в интеллектуальном
взаимодействии студентов
и преподавателей возникают
новые идеи, инсайты, прорывы
научной мысли. Исследователи
и изобретатели-одиночки уходят
в прошлое, открытия делаются
большими слаженными
командами. Поэтому очень важно
уметь продуктивно
взаимодействовать
с преподавателями и будущими
коллегами. Если такие семинары
и проектные группы в вузе есть —
вы непременно научитесь
работать в команде.
Идеальный вуз дает
возможность изучить
и совершенствовать английский
язык
Благодаря интернету
доминирование английского
языка в мире политики, бизнеса
и науки закрепилось
окончательно. Блестящее знание
английского языка дает
уверенность, что ты будешь
конкурентоспособным
в современном мире.
10.
Идеальный вуз практикуетжесткий отбор для
поступающих
Экзаменационный фильтр
позволяет создать изначально
качественную среду. Хотя
критерии отбора лучших
и достойнейших могут быть
разными. Когда ты прошел через
конкурс 20 человек на место,
у тебя возникает чувство
ответственности и некой
элитарности.
В идеальном вузе процветает
здоровая студенческая
конкуренция
Невозможно противостоять
деградации, пребывая
в комфортной, но расслабляющей
среде. Все хорошее в человеческом
мире — результат селекции.
Любая конкуренция полезна.
Соревнуясь с другими, человек
неизбежно старается стать лучше.
Это очень мощный стимул, и вам
не избежать его благотворного
воздействия. К сожалению, отсев
в такой ситуации неизбежен,
до финиша доходят не все.
11.
В идеальном вузе формируютпривычку думать
Студент осваивает механизмы
получения новых знаний
и воспитывает в себе
пожизненную потребность
в учебе. Человек, не умеющий
учиться, причем учиться всерьез,
осваивая все более сложные
специальности, оказывается
в заведомо проигрышном
положении.
Идеальный вуз предлагает
гибкую ненасильственную
специализацию
Приоритет отдается
фундаментальным знаниям
и широкому кругозору
в гуманитарных и естественных
науках. Профессиональная
специализация происходит
не на начальных курсах, а только
на стадии аспирантуры. Поэтому,
если в процессе учебы изменились
предпочтения, то поменять
специальность на определенном
этапе можно относительно
безболезненно.
12.
В идеальном вузе учатрассуждать нестандартно
Сейчас ценится не «квадратное»,
шаблонное мышление, а умение
рассуждать критически
и независимо. Развитию
«правополушарности»
способствуют методики,
нацеленные на пробуждение
творческого, изобретательского
мышления.
У идеального вуза собственные
учебные планы и программы
Чтобы определить, насколько
хорош или плох тот или иной
факультет, недостаточно знать
о его репутации или репутации
вуза в целом. Лучшего всего
сравнивать его программы
с программами соответствующих
курсов в лучших университетах
мира — Гарвардом, Принстоном,
MIT. Важное свойство
качественного современного
университета — способность
быстро перенимать опыт,
новации, только что появившиеся
в других вузах, и включать
их в свою программу.
13.
Идеальный вуз обладаетИдеальный вуз реально
брендовым преподавательским включен в сеть международных
составом
связей
В вузе преподают люди, у которых
Возможность совершать
хочется учиться. Их достижения
образовательные путешествия
зримы и реальны. Лекции —
в форме стажировок,
лекциями, книги — книгами,
каникулярных программ,
но есть еще что-то. Есть школа.
совместных международных
Когда знания непосредственно
научных проектов, разных форм
передаются от человека человеку,
обменов студентами, участия
от учителя — ученику. Если
в международных конференциях.
профессор всерьез не занимается
Таким образом поддерживаются
наукой, как можно быть
языковые навыки, одновременно
уверенным, что он вовремя узнает вы попадаете в ситуацию научного
о новых идеях и подходах
знания, научного поведения,
которые приняты в развитых
странах. Это глобализованное
образование.
14.
В идеальном вузе учат решатьзадачи любой степени
сложности
Траблшутинг — это нечто
большее, чем просто решение
проблем. Это комплекс навыков,
обеспечивающий системный
подход к любой нестандартной
ситуации. После выпуска
вы обнаружите, что умеете решать
задачи, которые вас решать
не учили.
Идеальный вуз позволяет
создать команду
единомышленников
Дружеские связи, которые
возникают в студенческие годы,
оказывают влияние на всю
последующую жизнь. Здесь
возникают реально значимые
контакты, вы попадаете в круг
единомышленников. В процессе
обучения вы оказываетесь
в уникальной среде со своими
ценностями и приоритетами
и реализуете свой собственный
проект «однокурсники».
15.
В идеальном вузе большоеИдеальный вуз дает
внимание уделяют всем видам
образование, а не профессию
коммуникации
В институте с глубокими
За время учебы важно овладеть
традициями, сильным
навыком создания эссе и научных
преподавательским составом,
текстов. Но не только. Не менее
передовой программой обучения
важно овладеть и искусством слова, вас научат не какой-то конкретной
ведь риторика, умение убеждать —
профессии, а «поставят» особую
одно из главных условий будущего
культуру мышления, и научат
профессионального успеха.
быстро и качественно овладевать
новыми профессиями
16.
17.
Университет должен давать студентумаксимальную свободу выбора. Какие курсы
изучать, а какие нет, в какой
последовательности, у какого преподавателя,
ходить на лекции или выучить все дома по
книжке. Но не смотря на это некоторые
обязательные меры необходимы:
минимальный набор обязательных программ
обучения, аттестационные сессии,
выполнение курсовых работ и рефератов,
написание и защита диплома. А все остальное
решает сам студент.
18.
Идеальность ВУЗа может состоять вчестности и адекватности. То есть
прозрачность требований, хорошая
система оповещения, взаимное уважение
студентов и преподавателей