Similar presentations:
По страницам блокадного Ленинграда
1.
2.
СОЗДАВАЯ СРЕДУ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ, МЫВСПОМИНАЛИ О ТЯЖЁЛОМ ИСПЫТАНИИ ДЛЯ
НАШЕГО ГОРОДА И О ВЕЛИКОМ ПОДВИГЕ
ЛЕНИНГРАДЦЕВ
3.
РОДИТЕЛИ С ДЕТЬМИ НАШЕЙГРУППЫ ПОЧТИЛИ ПАМЯТНЫЕ
МЕСТА БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА
4.
БЕСЕДА «ГОРОД - ГЕРОЙ». ДЕТИ ВСПОМИНАЛИ, ЧТО ОНИЗНАЮТ О БЛОКАДЕ, РАССМАТРИВАЛИ ФОТОГРАФИИ,
СЛУШАЛИ СТИХИ, ЗНАКОМИЛИСЬ С ПАМЯТНИКАМИ,
ПОСВЯЩЕННЫМИ БЛОКАДЕ.
5.
ИГРА-ЗАНЯТИЕ «БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА» ПОМОГЛАДЕТЯМ НАГЛЯДНО ПРЕДСТАВИТЬ, ЧТО ТАКОЕ
БЛОКАДА И БОЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ
6.
ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ «ОДИН ДЕНЬ В БЛОКАДНОМ ЛЕНИНГРАДЕ»НАШЕЛ ГЛУБОКИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ОТКЛИК У ДЕТЕЙ. С ОСОБЫМ
ПЕРЕЖИВАНИЕМ ОНИ ПЕРЕДАВАЛИ ДРУГ ДРУГУ КУСОЧЕК ХЛЕБА – САМУЮ
НИЗКУЮ СУТОЧНУЮ НОРМУ БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА
7.
В ЗАВЕРШЕНИИ ТЕМАТИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ ДЕТИИЗГОТОВИЛИ ОТКРЫТКИ В ТЕХНИКЕ ОБЪЕМНОЙ
АППЛИКАЦИИ «РАЗОРВАННОЕ КОЛЬЦО
«Потомок, знай: в
суровые года,
Верны народу,
долгу и Отчизне,
Через торосы
ладожского льда
Отсюда мы вели
дорогу Жизни,
Чтоб жизнь не
умирала никогда».
Бронислав Кежун