Similar presentations:
Весёлые скороговорки
1.
ВЕСЁЛЫЕСКОРОГОВОРКИ
учитель-логопед
Овсянникова Светлана Алексеевна
2.
Всем нам еще с детства знакомы скороговорки – короткие фразы, состоящие изслов, которые сложно правильно выговорить.
Именно такие фразы оказываются очень полезными для детей.
В ЧЕМ ЖЕ ИХ ПОЛЬЗА:
■ развитие речевого аппарата;
■ формирование понятной речи, без «съедания» окончаний у слов;
■ осмысление речи;
■ развитие умения слушать.
3.
Скороговорки для детей,в первую очередь - игра,
а уже после - обучение.
■
Вначале взрослый проговаривает скороговорку.
■
Затем вместе с ребёнком произносите скороговорку очень медленно и четко, разбивая на
слоги. Цель первого шага - правильно выучить скороговорку. Обращайте внимание на
произношение всех звуков: и гласных, и согласных. Очень важно на этом этапе не
допустить неправильного произношения ни единого из них.
■
После этого учитесь делать все то же, но в беззвучном режиме. Сейчас работает только
артикуляционный аппарат - без голоса, лишь губы, язык и зубы.
■
Третий шаг - чтение скороговорки шепотом.
■
Теперь произносите текст вслух, но медленно. Слитно, всю фразу целиком, без ошибок, но
не торопясь. Поиграйте с интонацией произношения.
■
И вот настало время устроить конкурс на самый лучший результат: быстро и без ошибок
произносите всю скороговорку целиком.
Предложите ребенку повторить ее трижды.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
УСПЕХОВ ВАМ!!!!!!Ждём Ваших конкурсных работ!