Символы культуры, их роль и значение в культурной коммуникации

1.

Культурология
Символы культуры, их роль
и значение в культурной
коммуникации
Алгазинов Алихан
Қадырова Меруерт
Сайфуллаева Диана
Хамитова Наргиз

2.

Цель
• Определение культурного
кода НИШ на основе
выявление символов и знаков,
выражающих ценностные
предпочтения культурных
субъектов (включая
брендовый знак, девиз,
миссию, гимн, цвет и т.д);
Выявление формальных и
неформальных пространств
смысла и знаков;
Использование научных
методов (анализ, опрос) для
получения достоверных
результатов.
Задачи
• 1) анализ символов и знаков,
выражающих ценностные
предпочтения культурных
субъектов (включая
брендовый знак, девиз,
миссию, флаг, цвет и т.д)
• 2) выявить как культура
студентов отражается с
помощью символики НИШ,
используя методы опроса и
анализа данных

3.

Теории и концепции
• Интерпретативный подход К. Гирца к исследованию культуры
приводит к формированию оригинальной концепции культуры,
которую в целом можно представить как характерный набор
значений, воплощённых в символических формах, включающий
действия, выражения и смысловые объекты различного рода,
благодаря которым индивиды общаются друг с другом и делятся
своим опытом, идеями и убеждениями. В рамках этой концепции
культурный анализ направлен на поиск смысла и значения
различных символов, их интерпретации с целью налаживания
диалога между разными культурами.

4.

Тезис
• Культура студентов НИШ отражается с помощью видение, девиз,
ценности и миссии школы
• Брендовый знак и гимн Назарбаев Интеллектуальных школ
показывают культуру студентов

5.

Раскрытие и доказательства тезисов
• Выпускники Интеллектуальных школ являются патриотами
своей страны с устойчивыми нравственными ценностями,
свободно используют казахский, русский и английский языки.
Они – гармонично развитые, здоровые, стремящиеся к
саморазвитию и творчеству, критически мыслящие и умеющие
решать проблемы граждане. Выпускники Интеллектуальных
школ поступают и заканчивают престижные казахстанские и
зарубежные университеты и успешно конкурируют на рынке
труда. Выпускники Интеллектуальных школ принимают
активное участие в социально- экономических и политических
процессах, происходящих в стране. Широко взаимодействуют
и внедряют инновации на всех уровнях, расширяют влияние
Казахстана на международной арене. Интеллектуальные
школы транслируют инновационные подходы к обучению,
свой опыт и практику, лучший зарубежный опыт в систему
среднего образования Казахстана, тем самым содействуют
повышению качества предоставляемого образования и
воспитания в стране.

6.

ГИМН
ЗНАЧЕНИЕ
Басталғанда жаңа ғасыр өткелі,
Бүржарғанда жастығымның көктемі.
Біздер үшін айқара ашты есігін,
Елбасының зияткерлік мектебі.
Өсе берсін мектебімнің өркені,
Желбіресін ғылым , білім желкені.
Қанат қаққан өркениет өріне,
Біз боламыз еркін елдің ертеңі.
Қайырмасы:
Білімнің шырыны,Ғылымның тұнығы,
Тәуелсіз елімнің тұғыры.
Білімнің бесігі,Ғылымның есігі,
Ғаламға жетуде,Қазақтың есімі,
Елбасы мектебі.
Көкжиекке құлашты кең жазайық,
Ғылым іздеп, білім кенін қазайық.
Назарбаев зияткерлік мектебі,
Жаңа ғасыр жаңалығы ғажайып.
• Біз боламыз еркін елдің ертеңі-Данная
строчка означает, что ученики Назарбаев
Интеллектуальных школ- будущее нашего
Казахстана.
• Ғылым іздеп, білім кенін қазайық- Ученики
НИШ отличаются особым стремлением
учиться и проявлять себя в науке и
образовании.

7.

Результаты опросника
На данном этапе приняли участие только ученики и сотрудники НИШ
( в общем 34 человека) Ученики составили 91,2%, а сотрудники 8,8%
«Человечество ищет символ, чтобы выразить себя.» С данным
утверждением полностью согласились 23,5%, не согласились 5%
Это означает, что символы влияют на культуру и восприятие
человека.

8.

На вопрос «Какие ассоциации возникли у вас, связанной с
символикой НИШ?» Многие ответили, что зеленый росток это
молодое поколение, эмблема вызвала такие ассоциации как
патриотизм, процветание и единство. Гимн произвел схожие
впечатления, в частности многие отметили ценности школы.

9.

Выводы
Основываясь на результатах опросника можно с уверенностью сказать, что символика полностью отражает
культуру школы , учеников и сотрудников.
В эмблеме НИШ использованы зеленый, коричневый цвета.
Зеленый- цвет жизни и роста, воскрешения и процветания, безопасности и гармонии.
Значение коричневого цвета — стабильность, земляные работы, бытовая мудрость.
Росток обозначает зарождение новой традиции передачи вновь открывшейся школе от действующих, ростков
деревьев, как символа единства.

10.

Список литературы
• https://trz.nis.edu.kz/wp-content/uploads/2020/09/NazarbaevIntellektualnaya-shkola-fiziko-matematicheskogo-napravleniya-gorodaTaraz-docs-3792.jpg
• https://www.nis.edu.kz/ru/programs/AEO%20%E2%80%9CNazarbayev
%20Intellectual%20Schools%E2%80%9D%20%E2%80%93%20NISProgram/
• https://ukk.nis.edu.kz/
• https://nis.edu.kz/