Казахстан в годы застоя. Социальное развитие. Образование и наука

1.

Казахстан в годы застоя
СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ.
ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА.

2.

Социально-демографическая ситуация
• К середине 80-х гг.
сконцентрировались:
1.В городах - в основном представители
славянской национальности.
2.В сельской местности - коренного
населения.

3.

Социально-демографическая ситуация
• В Казахстане было два областных центра,
где преобладало коренное население это Кызыл-Орда и Атырау.
В 70-е гг. XX в. доля представителей
коренной национальности в общей
численности населения начала расти за
счет высокого уровня рождаемости.

4.

•Численность коренного
населения составила:
1959 г.-29%;
1971 г. - 32,6%;
1979 г.-36%.

5.

Жизненный уровень населения
• Рабочие совхозов стали получать 247 руб.;
• Заработная плата членов колхозов достигла 210
руб.;
• Средняя пенсия по возрасту была увеличена до
93,2 руб.;
• С таким повышением, уровень заработной платы не
являлся отражением социального развития,
поскольку постоянно повышались цены на
продукцию.

6.

В 60-е годы Коммунистическая партия, опираясь на
силовые министерства, стала проводить кадровую
политику, которая ущемляла национальные интересы
народов.
В 60-е годы казахская молодёжь, обучавшаяся в Москве,
создала неофициальную организацию «Жас тулпар»,
стараясь способствовать росту национального
самосознания молодёжи. Идейным вдохновителем и
руководителем организации «Жас тулпар» был Мурат
Ауэзов. Коммунистическая партия ликвидировала эту
организацию

7.

Положение в экономике и
социальной жизни:
• Инфляция, введение карточной системы;
• Дефицит товаров, многочасовые очереди в
магазинах;
• Спекуляция; Взяточничество;
• Уравниловка в распределении
материальных ценностей;
• Нарушения социальной справедливости.

8.

Образование и наука
• 1947 год. Постановление Совета Министров
«О мерах по дальнейшему развитию
системы высшего и среднего образования в
Казахской ССР» финансирование
образования было увеличено.

9.

Образование и наука
• В 1949 г. было возобновлено общее семилетнее
образование.
• В 1959 г. Верховный Совет Казахской ССР принял Закон
«Об укреплении связи школы с жизнью и дальнейшем
развитии системы народного образования в Казахской
ССР»:
1.По новому закону, школы должны переходить к 8-летнему
образованию с 1962-1963 учебного года;
2.Открытие 11-летних трудовых политехнических школ;
3.Открытие школ трудящейся молодежи.

10.

Наука
• В 60-70-е гг. Академия Наук Казахской ССР стала одним
из крупных научных центров СССР.
• академик Д.Сокольский сумел организовать
исследования катализаторов электрохимическим
методом.
Герой Социалистического Труда, академик
У.Ахмедсафин трудился в области гидрогеологии и
гидрофизики.
Группа ученых под руководством М.Айтхожина достигла
успехов в генетике и микробиологии (открыли элементы
растительных клеток - информосомы).
Этот труд был отмечен Ленинской премией.

11.

Наука
В Казахстане не было своей высшей аттестационной
комиссии (ВАК). Оценка научных трудов и вопросы
присуждения ученых степеней решались в Москве.
Положение в науке:
1.Многие проблемы не изучались с научной позиции;
2.Не проводились необходимые исследования в области
социальной психологии, эстетики, кибернетики,
социологии, демографии;
3.Наибольшим искажениям подверглась История
Казахстана;
4.Историками изучались достижения только Советской
эпохи.