Similar presentations:
Скоростные бомбардировщики на защите Карелии в 1941 году
1.
Скоростные бомбардировщикина защите Карелии в 1941 году
Выполнил: кадет 8б класса
Играков Ростислав Евгеньевич
Руководитель: преподаватель истории
Рипатти Илья Анатольевич
2.
75 лет победы в Великойотечественной войне
3.
4.
5.
Экскурсия в Бесовец6.
Цель исследования:Изучение роли
72 скоростного
бомбардировочного
авиационного полка в
обороне республики в
1941 году
7.
Карта участия 72 СБАП в боевых действиях натерритории Карелии
8.
Задачи исследования:1. Изучить кадровый состав и техническое
оснащение 72 СБАП;
2. Определить результаты участия полка в
боевых действиях
9.
Гипотеза:Действия 72 СБАП стали одним из
важных факторов организации
обороны нашей республики
летом-осенью 1941 г.
10.
Методыисследования
11.
Анализ различных источникови литературы
12.
Изучение воспоминаний летчиков полкаиз фондов музея МОУ "Гирвасская СОШ»
13.
Сравнительный анализ14.
Главная проблемаНет отдельных исследований,
посвященных боевому пути
72 СБАП в начале Великой
отечественной войны и сведения
по данной теме представлены
отрывочно
15.
Зимняя война16.
Дислокация 72 СБАПБесовец и Гирвас
17.
18.
Карта участия 72 СБАП в боевых действиях натерритории Карелии
19.
СБ (АНТ-40)ПЕ-2
20.
ТТХ/СамолетСБ (АНТ-40)
Мощность, л.с.
2 х 960
Максимальная
450
скорость , км/ч
Крейсерская скорость , 375
км/ч
Вооружение:
шесть 7.62-мм пулемета
ШКАС;
600 кг бомб
Bristol Blenheim M I
2 х 840
459
344
два 7,71-мм пулемета; 454 кг
бомб.
21.
И. П. СкокИ.Д. Завражнов
22.
В кругу однополчан. 1941 г.23.
Фотография у Пе-224.
24 июня – удар по аэродром Финляндии25.
Карта участия 72 СБАП в боевых действиях натерритории Карелии
26.
Уничтожение наземных целей27.
Карта участия 72 СБАП в боевых действиях натерритории Карелии
28.
Сбитый СБ29.
Русский пленный летчик надопросе
30.
31.
Карта участия 72 СБАП в боевых действиях натерритории Карелии
32.
Гипотеза подтвержденаСБАП активно принимал участие в
боевых действиях, нанося
значительный урон наступающему
врагу и сдерживая его продвижение
33.
Созданиеинформационных
стендов, музейных
пространств, проведении
уроков и воспитательных
мероприятий