Similar presentations:
Население и хозяйство России
1.
НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО РОССИИ.2.
Проанализируйтепредставленную
информацию:
Народ любой страны должен
представлять, в какой стране он
живёт, а каждый житель – иметь хотя
бы элементарное представление и о
своём районе, и о других частях
страны.
проблемный
вопрос
3.
Каковы причины и особенностирайонирования территории
России?
4.
Сформулируйтетему урока.
5. Районирование России.
1Районирование России.
6. Сопоставьте предмет науки и методы изучения
химияистория
классификация и
систематизация видов
периодическая система
Менделеева
периодизация эпох
геология
хронология
география
РАЙОНИРОВАНИЕ
ботаника
7.
8. Районирование – важнейший метод изучения географии
Районирование – деление страны нарайоны, отличающиеся друг от друга
природными, экономическими,
историческими особенностями,
условиями жизни людей.
9.
Используя текст учебника стр.156, заполните схему
«Варианты районирования»
Однородное
Узловое
2
10.
11.
12.
Что такое отрасль специализации?Это отрасль, ориентированная на экспорт
(вывоз за пределы района) продукции или
услуг.
Это «лицо района».
Примеры:…
13.
Для развития отраслей специализациинеобходимо несколько условий.
Сформулируйте их ( стр. 158), заполнив
кластер.
Специализация
2
14. Как определить отрасли специализации?
Коэффициент специализации: К=П/Н,где П –доля продукции в общем
производстве страны.
Н – доля населения района в общем
населении страны.
Если К>1 – отрасль специализации
15.
Задание:Определить отрасли специализации
Центрального экономического
района:
Население – 32 млн. чел.
(в России – 146 млн.чел.)
Н = 32 * 100 = 22
146
Таблица 4, стр. 277
Определить отрасли специализации
Северного экономического района:
Население 5,7млн. чел.
1
16.
экспортОтрасли
специализации
Отрасли,
обслуживающие
население
Вспомогательные
отрасли
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Используя стр. 160 рис. 69 истр. 6-7 рис1, заполните
таблицу
Зоны
Западная
Восточная
Экономические
районы
3
Примеры
субъектов РФ (по 1
примеру для
каждого района)
23.
Каковы причины и особенностирайонирования территории России?
?
24. Домашнее задание:
§34 35,
25.
Высокий уровень 8,5 -10баллов
Средний уровень 7 - 8 баллов
Низкий уровень 5-6 баллов
Недостаточный уровень 1-4
баллов
26.
Какую работу мы сегодня выполняли?– Чему научились?
– Кто или что вам помогало справиться?
– Кто доволен сегодня своей работой?
– Кто получил отметку в дневнике? За что?