Создание графических примитивов

Цели урока
• Образовательные: продолжение работы над изучением
возможностей графического редактора Paint; знакомство
с графическими примитивами; закрепление полученных
знаний на практике;
• Развивающие: развитие компьютерной грамотности,
формирование навыков работы за компьютером в
графическом редакторе Paint.
• Воспитательные: воспитание культуры общения на
занятии и в повседневной жизни, навыков контроля и
самоконтроля, умения самостоятельно работать и
размышлять.

8.

Примитивы
- объекты, которые можно построить,
используя специальные инструменты программы.

9.

Пуск – Стандартные - Paint
На вкладке «Главная» перейдите в группу «Фигуры» и из
библиотеки фигур выберите готовую фигуру.

10.

Чтобы нарисовать фигуру с равными сторонами,
зажмите кнопку SHIFT и перетащите указатель мыши в
нужном направлении.

11.

Физкультминутка
Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.)
Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)
Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.)
Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте.)

12.

Треугольная
мозаика

13.

14.

15.

16.

17.

18.

• После дождя Пеппа и Джордж прыгали в луже. Но вдруг мама
Свинка позвала их обедать. Пеппа побежала сразу в ванную
комнату, но а Джорж решил, что еще успеет перед обедом
разок сыграть за компьютером в «Веселую курицу».
• Правильно ли поступил маленький поросенок?

Создание графических примитивов

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.